论当代大学生使命和成长目标.doc

2012-2013学年第二学期形势与政策课程

期末考试论文

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论当代大学生在的使命和成才目标

摘要：纵观人类历史发展进程，不同的时代有着不同的历史使命。世界多极化进程不可逆转、经济全球化日趋增强、高科技领域日趋竞争、和平与发展成为当今时代的主题这种种特征决定了使中国面临着一次重大的机遇和前所未有的挑战。只有紧紧抓住机遇，沉着应对挑战，我国才能在新世纪实现经济发展、赶超先进国家，自立于世界民族之林。当代大学生的历史使命，并不是任何人的主观臆想，而是由21世纪中国和世界的历史发展和社会条件所决定的。

关键词当代大学生历史使命新挑战

一、立足根本和实事求是

人类社会已经跨入了21世纪，21世纪是我们中华民族复兴的世纪，我们是生长在这个伟大时代的大学生，幸逢盛世，既是无限幸福，值得羡慕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。党的十六大指出：“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”党的十六届四中全会又提出构建“社会主义和谐社会”的新命题，并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置，把构建社会主义和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一。因此，全面建设小康社会和构造社会主义和谐社会的奋斗目标，是我国进入21世纪建设中国特色社会主义事业的战略全局的中心和主题，这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。【1】把握时代脉搏必须做到一下几点：

（一）了解我国的基本国情。我国的基本国情是正处于并且长期处于社会主义初级阶段，十一届三中全以来，我国的社会主义现代建设取得了巨大的成就，邓小平同志曾告诫我们：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都很落后，这就决定了我们还有一个艰苦奋斗的过程。”对此，江泽民同志也明确指出：“必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。我国生产力和科教、教育水平还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走，城乡越来二元经济结构还有改变，地区差距的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不：人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大：生态环境，自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出：我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其它方面的管理体制还不完善：民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不可忽视的问题。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。”

自己锻炼成为符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人，担当起全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命

参考文献

【1】陈嘉伟2006年09月22日报

【2】章荣庆杨红旗《当代大学生的历史使命》景德镇高专学报1998年第01期

【3】梁淑艳《试论当代大学生的创新使命》中国科技信息2005年第06期

2003年第03期

【4】孙仁鑫《当代大学生应为实现崇高的历史使命而努力》重庆师院学报（哲学社会科学版）2003年03期

【5】李家祥《全球化时代维护国家利益与维护全人类共同利益的一致性—兼谈当代大学生的两个历史使命》

【6】梁文超曲丽娜《当代大学生的历史使命》黑龙江科技信息报2012年第05期