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;;;;译文:
一位中国历史人物花木兰是中国古代的一位传奇女英雄,生活在北魏朝代(386-534年)。根据传说,当她的父亲被征召入伍,但因年老体弱而无法战斗时,花木兰决定假扮男装替他上阵。花木兰在军队中打了十二年,展示出极大的勇气和技能。她最终晋升为将军,荣归故里。当她的同伴们发现花木兰实际上是个女人时,他们对她的勇气和牺牲感到惊讶。在花木兰的故事中,我们看到了一个反抗性别规范和社会期望、为国服务的女性形象。她的故事激发了勇气、决心和无私,并提醒我们真正英雄主义的价值。
亮点分析:
Mulanfoughtinthearmyfortwelveyears,displayinggreatcourageandskill.(现在分词短语displayinggreatcourageandskill作结果状语,表示Mulan在军队中展现出了极大的勇气和技能。)
InMulansstory,weseeawomanwhodefiesgendernormsandsocietalexpectationstoservehercountry.(who引导限制性定语从句,先行词为awoman,在从句中作主语,表示一个反抗性别规范和社会期望、为国服务的女性形象。);2023年全国乙卷适用地区:河南、江西、甘肃、陕西、宁夏、青海、新疆、内蒙古
学校英文报组织同学分享自己在假期中学到的新技能,请你以此为主题写一篇短文投稿。内容包括:1.简单描述;2.体验和感受。注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好。
LearningANewSkill
【命题解读】该题目涉及的主题语境为“人与自我”。要求考生写篇短文投稿,描述在假期学到的新技能,写作形式更加灵活,写作内容更加开放,有利于不同层次的学生充分展示谋篇布局的技巧和语言表达能力、逻辑思维能力。同时试题情境充分体现了高考命题以立德树人为鲜明导向,德智体美劳全面发展的要求。;;;译文:学习新技能:去年暑假,我决定学习如何制作正宗的“酸辣土豆丝”,这是我一直喜欢但从未尝试过自己制作的菜肴。我热情地收集了所有必要的原料,查看了食谱,以寻找任何有用的提示。当我开始将土豆切成细长的丝时,这个看似简单任务的挑战变得显而易见。这件事看起来很容易,但要完成绝非易事。最终,我费了很大劲儿才制作出了一道口感完美的酸辣土豆丝。这次经历教会了我,尝试新事物可能令人生畏,但只要有耐心和练习,我就能做到任何事情。我现在对自己的烹饪技术更有信心了,也对探索其他异国美食感到兴奋。
[亮点分析]
1.Lastsummervacation,Idecidedtolearnhowtomakeauthentic“sourandspicyshreddedpotato”,whichIhadalwaysenjoyedbutnevertriedmakingitmyself.(不定式短语howtomake….作宾语补足语;which引导非限制性定语从句,先行词为“sourandspicyshreddedpotato”,在从句中作宾语,表示我一直喜欢但从未尝试过自己制作的菜肴)
2.Ienthusiasticallygatheredallthenecessaryingredients,lookingthroughtherecipeforanyhelpfultips.(现在分词短语lookingthrough..作伴随状语);;;;[译文]
亲爱的Ryan老师,我是您的来自三班的学生李华。我怀着最诚挚的心情写信向您表达我对学生分组的建议。在我看来,基于随机性的分组策略并不是一个好主意,因为它可能会将两个语言水平不平衡的学生配对,由于他们无法公平地交流,使得他们很难平等地提升。然而,如果给予学生自由选择组员的机会,我们不仅可以建立一个积极舒适的练习环境,还可以更有动力地说英语。我希望我的建议实用且有帮助。祝一切顺利!
[亮点分析]
ItiswithsincerestheartthatIwritetoexpressmysuggestionsongroupingstudentstoyou.(使用itis…that.…强调句型,表达了作者非常真诚地写信给对方的态度和意图)
2.FromwhereIstand,thegroupingstrategybasedonrandomnessisnotagoodide
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