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商务英语专业(XXXXXX专业代码)人才培养方案

益阳职业技术学院

商务英语专业(XXXXXX专业代码)

人才培养方案

专业负责人:祁慰

系主任:何耀明

教务处长:曾立波

主管院长:周霞中

经贸系系

二O一O年五月

商务英语专业人才培养方案

一、招生对象与学制

招生对象：应、往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生

学制：全日制三年

二、专业培养目标

本专业面向涉外企事业单位对外贸易、商务营销的一线岗位，培养德、智、体、美诸方面全面发展，心理健康的，掌握英语的听、说、读、写、译、对外经贸和商务营销必备的基础业务知识，熟练掌握国际商贸实际工作的基本技能，熟悉合作行业企业提供的核心技能，实践能力强的，适应社会、经济发展需要的具有较强的创新能力、实践能力和创业精神的，具有较高人文素质与科学精神的，具有的敬业爱岗、诚实守信等职业道德的高素质技能型专门人才。(措词可否修订?)

三、人才培养规格

1．政治思想道德方面：

(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具有牢固的社会主义法制观念；

(2)掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论与社会主义市场经济理论，积极参与社会实践；

(3)为社会主义现代化建设服务，有强烈的爱国心和社会责任感，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的斗志和责任感；

(4)具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．业务知识能力方面：

(1)具有良好的英语语言基础和相当熟练的听、说、读、写、译

2．语言和文字表达能力。

公共课（汉语素养）和公共选修课（大学语文、文学欣赏、大学生文化名著导读和古典诗词创作与欣赏等课程）

3．信息采集与处理能力。

公共课（计算机应用基础）

4．逻辑思维与判断能力。

专业选修课（国际商法）和专业技能课（商务谈判与技巧）

5．竞争与组织能力。

专业技能课（商务谈判与技巧、管理与营销等课程）和专业实践课（市场营销、社会调查等实训）

专业

能力

1．跨文化商务沟通的能力。

专业技能课（商务英语、听力、会话等课程）和专业选修课（商务沟通）

2．经营管理的能力。

专业技能课（管理与营销）

3．营销策划的能力。

专业实践课（市场营销实训）

4．客户沟通、客户管理能力。

专业技能课（商务谈判与技巧）、专业选修课（商务沟通）和专业实践课（外贸函电）

5．英语应用能力。

专业技能课（商务英语、语法、英文写作等课程）和专业实践课（听说实训）

6．电子商务应用能力。

专业技能课（电子商务实务）

7．商务客服的能力。

专业技能课（会话、听力、商务英语、英语阅读等课程）和专业选修课（商务秘书实务）

8．社会调研能力。

专业实践课（社会调查实训）

综合

能力

1．良好的人际交往及社会适应能力。

2．自学与钻研能力。

3．组织、协调与管理能力。

4．创新、创业能力。

专业课程教育与学院素质教育与能力培养活动相结合

素质结构

思想道德素质

具有正确的世界观、人生观和价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

公共课（思想政治理论课）、公共选修课（法律案例解析、成功学、）和学院素质教育与能力培养活动

文化

素质

使学生具有一定的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。

文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面公共选修课

职业

素质

严格遵守职业道德、具有敬业精神、吃苦耐劳的优良品质、严谨细致的工作作风、熟练的工作技能和科学的创新精神。

公共课（军事理论与训练、劳动课）和专业实训课（社会调查、市场营销、毕业顶岗实习）

身心

素质

掌握体育运动和科学锻炼身体的方法与技能，养成良好的生活和体育锻炼习惯，有良好的心理素质，能够经受困难和挫折，适应各种复杂多变的工作环境和社会环境。

公共课（体育与健康）、公共选修课（简明社会心理学、简明管理心理学、食品营养、大学生健康人格塑造等课程）、心理咨询、运动会和第二课堂体育活动

四、职业核心能力分析

序号

职业核心能力

能力要素

相关课程（含实训项目）

1

基本政治素质、职业道德

1.1基本政治素养

基础课、概论课

1.2职业道德和创业精神

职业生涯规划

1.3法律意识和社会意识

形式与政策

2

计算机应用能力、应用写作能力、语言表达能力

2.1计算机的基本操作能力

计算机基础

2.2应用文书的写作能力

应用文写作

2.3普通话的表达能力

普通话

3

商务英语语言听、说、读、写、译的应用能力

3.1商务英语口语交际能力

商务英语口语、视听说

3.2商务英语阅读能力

剑桥商务英语

3.3商务英语翻译能力