练就火眼金睛 共创网络安全-说课课件.pptx

练就火眼金睛共创网络安全

云南|昆明市滇池度假区实验学校马钱敏

2018

植

敬家

业国

乐情

群怀

通学达贯古中今西

生纯态净成育

才人

1说教材2说教学目标

3说教学重难点

4说学情

5说教学方法

6说教学过程

目录

新纲要云南省实验教材

八年级第11册

第一单元网络与信息交流(共6课)

新纲要云南省实验教材

信息技术

八年级第11册

(第2版)

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说教材

第6课网络安全

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06A

n

第闭

目录

·通过模拟实验、现场调查、讨论等方式，让学生体会网络安全的重要性，同时掌握科学的网络安全防范方法，为安全上网奠定基础。

02说教学目标

植根立本雅行至善翻|纯净育人生态成才酮家国情怀敬业乐群翻学贯中西通达古今

惦感态度价值

观

知

与技

能

过程与

方法

◆通过对计算机病毒种类、特点、危害及二维码的认识，掌握网络安全防范措施，增强网络安全意识

◆掌握设置高安全级别密码的方法，体会设置安全密码的意义

◆体会网络安全的重要性和思考自身的网络行为，提升信息素养，从小树立网络安全意识，培养健康的网络习惯

◆了解网络安全、数据信息安全的概念及相关法

律法规

◆通过对计算机病毒种类、特点、危害及二维码的认识，掌握网络安全防范措施，增强网络安全意识

◆掌握设置高安全级别密码的方法，体会设置安全密码的意义

阳植根立本雅行至善

说教学重难点

图|纯净育人生态成才图家国情怀敬业乐群图学贯中西通达古今

教学难点

教学重点

03

教学对象八年级学生

思维活跃、动手欲望强

喜好上信息技术课

已有知识：

·对网络安全有一定的了解

·了解文件、文件夹及特殊字符

已有技能：

·能正确输入英文、数字及特殊字符

能打开和关闭运用程序

·对图表数据有一定的分析能力

技术准备：

多媒体计算机教室、

Windows7操作系统、安装媒体播放器office2010、极域电子教室

04学情分析

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教法设计采用：

情景导入法指导探究法任务驱动法模拟实验法分析归纳法

学法设计采用：

自主探究法模拟实验法分析归纳法

05说教学方法

植根立本雅行至善翻|纯净育人生态成才图家国情怀敬业乐群翻学贯中西通达古今

总结3分钟

交流讨论

8分钟

模拟实验

现场调查

15分钟

讲练新知

12分钟

情景导入

06说教学过程

植根立本雅行至善图|纯净育人生态成才图家国情怀敬业乐群图学贯中西通达古今

2分钟

导入新课

设计意图：通过“中国网民规模与普及率图表”和“不同年龄段网民比例图表”中信息的变化导

引导学生分析数据背后的意义。同时，提出三个问题，让学生反思自身的上网行为。

小

物中

高中中专

2017年大专

大学本科以上

0

中国网民规模与普及率图表不同年龄段网民比例图表

820001

80000

78000

76000

74000

72000

70000

68000

66000

64000l2014.122015.122016.122017.122018.646

网民数量(万人)

-互联网普及率(%)

用什么方式上网?

你的网络安全吗?

160

58

|56

54

52

|50

48

1020304050

你上网吗?

2016年

■2017年

2017年

设计意图：通过观看“3·15晚会”片段视频创设情境，引导学生思考“视频中那些词语让你记忆

深刻”?激发学生的学习兴趣，引出网络安全的概念，并明确本节课的学习目标是数据信息安

全。

网络

安全

数据信息安全

网络运营安全

硬件设

备安全

操作系统安全

设计意图：通过观看“小C的故事”动画，让学生体会个人数据信息安全的重要性，并通过故事

分析得出：数据信息在获取、加工、存储和利用中都存在安全风险。

利用

存储

获取

加工

2

存储容量减少，屏幕显示异常

0301

系统速度减慢，无故死