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第2节熔化和凝固
第2节熔化和凝固
第三章物态变化
1.水以多种多样的形式与形态存在于自然界中,下列不是水的固态形式的是()
A.冰 B.雨 C.雪 D.冰雹
知识点2熔化和凝固
2.关于物质熔化的说法正确的是()
A.物质熔化需不断吸收热量,温度也不断升高
B.物质熔化需不断吸收热量,但温度却不再升高
C.晶体熔化需不断吸收热量,但温度不再升高
D.晶体熔化不需要再吸收热量,温度不再升高
3.冬天,将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内,下列描述符合事实的是()
A.冰立即熔化,在熔化的过程中温度逐渐升高
B.冰不会立即熔化,但冰的温度会逐渐升高
C.冰立即熔化,在熔化过程中温度保持不变
D.冰不会立即熔化,冰的温度也不会升高
4.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是()
A.该物质凝固点低于45℃
B.在BC段,该物质没有吸热所以温度不变
C.在t=2min时,该物质处于固态
D.EF段物质吸收了热量
5.一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”,开水倒入杯中后,水温很快降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在该过程中
A.一直吸热且状态不变???????????????????????????????????????????????????????????????????????? B.一直吸热且由固态变为液态
C.先吸热,后放热;先熔化后凝固?????????????????????????????????????????? D.先放热,后吸热;先凝固后熔化
6.荀子的名篇《劝学》中说:“冰,水为之,而寒于水”。水结冰的过程中,水将释放热量从而___________(填写恰当的物态变化)成冰,在这个过程中温度___________。(选填“升高”、“降低”或“不变”)
知识点3熔点和凝固点
7.几种物质的熔点如下表所示,由表中的数值可以得出的正确结论是(???????)
物质
水银(固)
铜
酒精(固)
钨
铝
钢
纯铁
熔点/℃
-39
1083
-117
3410
660
1515
1535
A.纯铁掉入钢水中一定能够熔化 B.水银温度计在气温为40℃的地方不能使用
C.电灯泡内的灯丝宜用钨丝制作,因为它的熔点较高 D.用铜锅冶炼钢是可以的
8.从2011年6月23日起,为给残疾人提供平等的环境支持,沈阳在道路整修中将采用热熔技术在沥青人行道上铺装新型盲道,为盲人出行提供方便.铺设道路用到的沥青是________(填“非晶体”或“晶体”),从图中可知,盲道的铺设先后经历的物态变化是________和________.
9.图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的___________;(选填“A”“B”或“C”)
(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为___________℃;
(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示,由图像可知石蜡是___________(选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了___________min;
(4)由实验可得到晶体熔化特点:___________;
(5)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于___________态。
A.固?????????????B.液?????????????C.固液共存
10.有一种“神奇恒温杯”,其双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48℃).开水倒入杯中后,水温会迅速降至48℃左右,人即可饮用,并能较长时间保持水温不变.这主要是利用了海波的熔化_____、凝固______的特点。(填“吸热”或“放热”)
11.综合实践活动——自制冷藏盒,有的同学提出,可以在保温瓶内装一些冰块;也有同学认为将食盐水放入电冰箱内冷却至一定温度,作为低温物质注入保温瓶;江江同学选择了水,而扬扬同学选择了盐水,两人合作将装有等质量水和盐水的一次性纸杯同时放入冰箱冷冻室内,经过36小时的等待,两杯水会___________(填物态变化),用手“戳”它们,冰块完好无损,但盐水冰却被“戳”破出了盐水,原因是___。
知识点4熔化吸热凝固放热
12.北方的冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,当气温下降时,利用水________过程中会________,可使地窖的温度不至于太低,避免蔬菜冻坏。
13.如图所示,制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖熔化为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆,等待山楂上的糖浆______(“吸收”或“放出”)热量______(填物态变化名称)成固态,酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。
14.还记得电影《终结者》中常温
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