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六下第二单元第5课:《铁生锈了》
研究性教案(导学案)：市三墩小学
分析:
铁生锈是十分常见的现象，学生们非常熟悉，本课将引导学生通过观察和实
验，确定铁锈是一种不同于铁的新物质。这需要学生收集足够的，而探索活
动将成为学生收集的过程。
学情分析:
知识掌握维度：通过前面六课的学习，已经掌握了物质是变化的，分为物理
变化和化学变化，物理变化不产生新的物质，化学变化会产生新的物质，以及物
质变化有快
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