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(附答案)
一、积累运用(50分)
1.在XXX中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最
漂亮。(5分)
五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音,把对应的字词写在田字格里。(6分)
。miào。qíláng
3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)
1)这两批货物都打折(zhé),出售严重折(zhé)本,
他再也经不起这样折(zhé)腾了。
2)他挣(zhēng)扎了半天,终于从歹徒手中挣(zhēng)
脱出来,撒(sǎ)腿就向人多的地方跑去。
3)XXX称(chēng)得上是一位称(chēng)职的好老师。
mú)样很相似,就像一个模(mú)
型做出来的。
4.认真区别,再组词。(4分)
历(史)。密(码)。竿(子)。拨(浪)
厉(害)。蜜(蜂)。杆(子)。拔(草)
5.读句子,选择恰当的词语填空。(4分)
变幻(不定)变换
儿(孩)XXX走
1)一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色。
2)他周末在家把家具都变换了一下位置。
继续持续
3)这场暴雨已经持续一个星期了,再这样下去庄稼会涝
死的。
4)他们奇怪地互相望了一眼,又继续吃了起来。
6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分)
熟:植物果实完全长成;②因常见或常用而知道得清楚;
③熟练;④程度深。
)
2)平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。(②)
3)果园里的梨熟了。(①)
新鲜:①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也
没有经过腌制、干制等;②(空气)经常流通,不含杂类气体;
③(事物)出现不久;④新奇,稀罕。
4)数码相机已经不算什么新鲜东西了。(④)
5)今天的肉很新鲜,因此我妈妈决定中午做红烧肉。
6)病人最好多呼吸新鲜空气以帮助康复。
7.联系课文内容,判断对错。(5分)
1)对。
2)错。
3)错。
4)对。
5)对。
8.句子乐园。(10分)
1)桌上被放了一卷布料。
3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中
找到美。
4)我已经完成了作业。
5)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩
梦,还怕剃头,简直什么都怕。
雨下得真大,我们最好等一会儿再出门。
9.口语交际。(5分)
寻物启事:三年级(1)班的XXX昨天(5月14日)下
午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上,请拾到
者归还,谢谢!
二、开心阅读。(20分)
一)海底世界(节选)(10分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参(。shēn)靠
肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,
每小时能游几十千米,在攻击其他动物的时候比普通的火车还
快。乌贼(zéi。zhéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反
费的长途旅行。
1.用画出括号中正确的读音或汉字。(2分)
海参(√)鱼(√)
2.用“——”画出本段的中心句。(2分)
海里的动物,各有各的活动方法。
3.“梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这
句话使用的说明方法是。(1分)
比较说明法。
4.海参靠肌肉伸缩爬行,每小时前进四米,梭子鱼每小时
能游几十千米,在攻击其他动物的时候比普通的火车还快。乌
贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有
些贝类自己不动,却能夹在轮船底下做免费的长途旅行。(5
分)
二)(10分)
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