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高一新生英语学法指导Newschool/Newfriend/NewdreamCONTENTS21英语教材的框架结构高中英语知多少?新学期寄语3高中英语学习方法指导小结1Part1高中英语知多少?PPT模板http:///moban/初高中英语差异:初中:1500-1600单词200-300词组高中:3300单词400-500词组1.词汇量初中:死记硬背,浅显零星高中:系统全面,难度加大(三大从句、非谓语动词、构词法、特殊句式等)2.语法初中:篇幅较短、难度系数低、题目考察易从原文获得高中:篇幅较长、取材广泛、题目考察逻辑性强3.篇章What’sthedifference?初中初三重复学习初一初二内容突击性学习管用更强调死记硬背学什么考什么高中高三复习高一高二要靠每天的积累更强调理解记忆考的是所学的迁移创新人人都能学好英语,但是一定要坚持,英语成绩一旦上来,只要坚持就不会掉下来。高考题型:题型新高考卷全国卷听力20小题(每题1.5分)20小题(每题1.5分)阅读理解15小题(每题2.5分)20小题(每题2分)七选五阅读5小题(每题2.5分)5小题(每题2分)完形填空15小题(每题1分)20小题(每题1.5分)语法填空10小题(每题1.5分)10小题(每题1.5分)短文改错无10小题(每题1分)书面表达第一节应用文15分第二节读后续写或概要写25分应用文25分2Part2英语教材的框架结构PPT模板http:///moban/3Part3高中英语学习方法指导PPT模板http:///moban/基础方法假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
思维能力按音标拼读按音节记单词一个音节至少有一个元音字母。即a,e,i,o,或u,有时也可以是y。一般的有多少个元音(元音组合)就有多少个音节。nacomtionbiopmistictielocogy构词法扩展单词usedadj用过的usefuladj有用的uselessadj无用的usev用;使用n用;使用usefullyadj有用地uselesslyadv无用地usefulnessn实用uselessnessn无用reusev再利用usern用户尽最大努力记忆并扩展词汇:为什么总是记不住单词?记住了为什么又忘得很快?复现率不够!怎么记单词效果又快又好?光死记硬背,费时、枯燥、效果差。1.在阅读、写作中巩固词汇。2.反复读单词,在读的过程中找到拼写规则。3.难记但常用的词汇用一个小本子记下来,揣在口袋里,随时拿出来看一看。4.积累:碰到的生词随时记到小本子上。得阅读者得天下!得词汇者得阅读!2分5分15分文科状元袁##147分高考前书写24分5Partfive小结GoodhabitsforlearningSeniorEnglish.ReadmoreListenmoreWritemorePracticemore充分利用早读时间,读单词、课文、双语报、课外英文读物Practicemakesperfect.多听课本配套录音(可从我这copy);多听英文歌曲,多看英文电影除作文外,最好每周一篇英文周记,每天写英文日记更好准备:1个知识点(含语法知识点)笔记本1个专用听默写本1个专用的错题本1个英语词汇采蜜本一本英语字典英语练字字帖THANKYOU
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