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加强学风建设国旗下讲话稿

加强学风建设的关键在于教师和教风的引领作用。教风的优劣直接影响学风的塑造，因此，我们要求每位教职员工在自己的岗位上尽职尽责，以身作则，为学生树立榜样。教职员工应当不断探索新思想、采用新方法，在教书育人、管理育人和服务育人的过程中引导学生树立“以学为荣、以不学为耻，以学优为荣、以学劣为耻”的观念。

学校的领导、教职员工以及广大学生都是学风建设的主体，但学风更多地体现了学生们的求学精神和学习态度。学生不仅是学风的传承者和弘扬者，也是学风的塑造者和受益者。学生内在的求学精神和动力是他们端正治学态度、成长成才的关键因素。因此，学校要加强对学生的学风教育，引导学生自我教育和自我管理，使他们自觉提升自身素质，这是学校学风建设的内在动力。

我们在学生身上看到了勤奋、拼搏、文明、好学的典范。他们的良好学风和刻苦精神铸就了他们辉煌的人生，也树立了我系学风的典范。然而，我们也必须清楚地认识到，学风建设中存在一些问题和不良现象。例如，偶尔会出现上课迟到、早退、旷课等现象，有学生上课时玩手机、看课外书而不认真听讲，实训时有些同学操作不按规范要求，还有一些同学学习态度不端正、目标不明确，将主要精力投入其他方面而非学习。为了进一步促进学校的和谐发展，营造积极向上的学习环境，我们郑重向同学们发出以下倡议：

一、树立正确的人生理想和成才目标，端正自己的世界观、人生观、价值观，努力成长为一个有理想、有作为、有技能、与时俱进的人才。

三、树立“建优良学风，创和谐校园”的意识，珍惜时间，刻苦求学。严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不旷课、不早退，考试不作弊，以诚信的态度进行公平竞争。

让我们从现在开始，积极行动起来，将创建优良学风视为己任，积极参与学风建设，严格要求自己，做一个符合时代要求的学生。最后，祝愿老师们工作顺利，同学们学业有成！

我的演讲到此结束，谢谢大家！