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《随处可见的能量转换》作业设计方案
第一课时
一、教学目标:
1.让同砚了解能量转换的观点和基本原理;
2.培育同砚观察、试验和分析能力;
3.提高同砚的动手能力和团队合作认识。
二、教学内容:
1.能量的定义和分类;
2.能量转换的过程和方式;
3.不同能量形式之间的转换干系;
4.能量转换在平时生活和工业生产中的应用。
三、教学过程:
1.导入:通过展示一些能量转换的例子,引起同砚对能量转换的爱好。
2.知识讲解:讲解能量的定义、分类和转换方式,引导同砚了解能量转换的基本原理。
3.试验探究:设计一系列试验,让同砚亲自动手进行能量转换试验,观察试验现象并记录数据。
4.
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