【精】七年级上册-道德与法制-6.1走近老师.pptx

情景再现;走近老师;主要内容;幼儿园时的老师;探究与分享;一、了解教师职业;;;请你做笔记;风格不同的老师;风格不同的老师;我就喜欢语文老师讲课，他幽默幽默，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。;风格不同的老师;来自网上的一篇询问帖子;5、怎样面对风格不同的老师？;走近老师;1、“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利：才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词主要反映了学生对老师的〔〕

A、服从B、崇拜C、理解D、怜惜

2、我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心，这主要在说明〔〕

A、老师是我们学会学习的指导者

B、老师是我们成长道路上的引路人

C、只有老师才能教我们做人的道理

D、老师能教给我们所有需要学习的东西。

3、师者，所以传道授业解惑也。进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。以下对老师的认识不正确的选项是〔〕

A、老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。

B、每个同学在老师的心目中的地位是一样的

C、每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决。

D、每个老师都喜欢学生向他请教。;4、于老师教学幽默且富有激情又不失严谨，认真，我喜欢这样的老师。行成于老师教学风格的因素是〔〕

A、年龄B、学识C、性格D、性别

5、伟大的教育家孔子曾经说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这说明老师的巨大力量在于〔〕

A、努力工作B、做出典范C、认真学习D、刻苦钻研

6、上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生突然站起来指着老师大声问：“你一个月挣多少钱？还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我。”对此你的认识是〔〕

①是老师教给我们做人的道理②是老师让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识③是老师在我们失败的时候鼓起我们前进的风帆，在我们犯错的时???拨正我们前进的航向④我们应该尊重老师，爱老师，要对老师的教导心存感谢。

A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④;当今时代，随着信息技术的开展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？;教师的作用：;;谢谢！