对中美关系的全面认识.doc

②中美建交25年来，赴美留学的学生占中国出国留学68万人中的绝大部分，并且有三分之一至今未归，正在为美国的发展与进步做贡献。在当今美国的部分大学，华人学者、教授占到系主任的三分之一。美国先进的科学技术管理经验、科研设备，吸引了中国大批的学生与学者，中国人的加入也使美国增加了新的活力。2000年，美国研制的超级计算机每秒运算速度达到12万亿次，中国神威计算机的运算速度仅是其三十到四十分之一。差距，表明了努力的方向；差距，也是中国人奋斗的动力。据中国有关部门搞的一份调查显示，在中国著名的清华大学，涉及高科技专业的应届毕业生中，有高达82%的人选择去美国留学，而不是留在国内建设贫穷的国家。北京大学，这个数字也高达76%。同时，以美国为首的一些跨国公司中的巨头，开始把科研中心、研究机构设在中国，以吸引中国本地的高科技人才和管理、经贸人才，实现其抢夺中国人才的全球人才竞争战略。可以说，当今世界各国的竞争已把主战场从政治、经济、军事等传统战略领域转移到人才和资源这两个根本性领域。为此，中国政府必须加大对科技和教育的投入力度，而且要牢牢抓住，决不能有丝毫的放松。同时，还必须加强对广大青少年进行爱国主义、民族主义教育，必须让他们懂得爱国，学会爱国，做一个有德有才有成就的中国人。结束语：站在新世纪，展望中美关系的未来必定是前景美好、道路曲折，中国注定要崛起，不管是“和平崛起”，还是其它方式的强大，这是任何力量也阻挡不住地。中国要崛起，美国必衰落，中国的崛起必然会加快美国衰落的脚步，也必然会对美国主导或领导世界、推行全球霸权构成强有力的挑战，故而，千方百计阻止中国的崛起必然会成为美国政府明确的一贯的战略目标，不管谁入主白宫，不管谁住进中南海，这一点是任谁也改变不了地，这就是中美之间必有尖锐的斗争甚或终有一战的政治现实。中国可以做的，能做的，就是想方设法拖长中美之间爆发冲突的时间，因为时间能促使中国更快更好地发展，具备更强大的实力，时间有利于中国。如果能有20―30年再发展的时间，中美或可避免一战，因为中国已经强大，强大的连美国也不能打败它，到那时，也只有到那时，中美关系才会呈现出健康、正常、稳定、快速发展的美好前景，才会给中美两国人民和整个世界带来幸福、美好的新生活！⑤自1990年开始，美国便在每年的日内瓦联合国人权会议上提出反华提案，有时联合多国来做，有时一国单干，但每一次均以失败而收场。同时，干涉中国内政，对中国政府的言行评头论足，甚至在国会通过有关中国问题的法案，允许西藏、台湾的分裂主义分子访美，从事一系列针对中国的分裂活动等，都是美国历届政府明确的对华战略的组成部分。至于说在幕后支持法轮功活动，扶植所谓的中国民主派，想以此达到“以华制华”“借华乱华”的目的，更是美国政府的一贯方针。除此之外，为了确保美国独一无二的军事力量的威慑地位，美国政府于2001年12月13日正式宣布退出与前苏联签订的《反导条约》，开始从事国家导弹防御体系的试验、研制及建立工作，即启动NMD计划，并想以此拉中、俄等国入局，开展军备竞赛，拖跨对手。为了拉拢更多的国家和地区投入美国的怀抱，美国还设计了战区导弹防御系统，即TMD，为盟国提供安全保障网，

村逼迫清政府签订《中美望厦条约》，从中获取大量利益。（3）1856年，第二次鸦片战争爆发，美国驻华公使以从中为清政府与英法联军调停为名，伺机获得清军情报，并为英法侵略军出谋献策。（4）1899年，美国继1898年美西战争夺取菲律宾和关岛之后，来到中国，为获取西方列强在中国取得的侵略权益，提出“门户开放”政策，主张利益均沾，共同侵略中国。（5）1900年，“八国联军”侵华，美国是其中之一，《辛丑条约》许诺：赔给侵略者白银4.5亿两，美国人用这笔赔款办教育，在北京创立了“燕京大学”即清华大学，主观上是进行文化渗透，文化侵略，培养中国本土高层次的亲美人才，为美国的进一步侵略打下基础，客观上促进了中国文化教育的发展，为中国的发展培养了大批的人才。（6）国民政府――国民党统治期间，中美关系较为和睦，为了阻止、防范日本独霸中国，曾劝说张学良东北易帜，协助蒋介石统一中国。在中国人民进行艰苦卓绝的8年抗日战争时期，美国曾向中国提供大量军用物资以抗战，并派陈纳德将军带领航空飞行大队赴华与中国军民并肩作战，电影《黄河绝恋》既是其真实故事的写照，抗战胜利后，支持国民党打内战，给钱给枪炮，协助其占领战略要地，送其战略物资，派谴军事顾问团。同时，还以国共内战调停者自居，为国民党赢得主动和时间。④20世纪80年代初，为了与苏联争夺世界霸主地位，美国推出了“星球大战”计划，企图用军备竞赛拖跨苏联。同时，为了增加抗衡苏联的威胁与扩张，美国也极需要中国进一步的帮助。因此，发展、深化与中国的关系，成为美国战略上的需要。在