15-2《答司马谏议书》课件统编版高中语文必修下册(002).pptxVIP

;;;司马光（1019~1086），字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）人，北宋文学家、史学家。世称涑水先生，身后称司马温公。;某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。;盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，则天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。;某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。;人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？;盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已，盘庚不为怨者故改其度。度义而后动，是而不见可悔故也。;如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

无由会晤，不任区区向往之至。;;;;;;;;问题2：王安石的辩驳是否有力？;问题3：王安石辩驳的前提是什么？;名;立论与驳论;问题1：历史背景（文章的现实针对性）;问题2：面对积重难返的社会，各人的态度如何？;1.沉默的大多数;2.现实主义者（保守派）;3.理想主义者;至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？

......如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

;面对一个积重难返的社会，各人态度如何？;;问题2：辩驳的特点;（二）反驳的方法多种多样。

直接反驳对方观点。如“为天下理财，不为征利”。

列举史实进行反驳。以盘庚迁都为例，论证表示自己不以流言蜚语而动，既委婉地反驳了怨诽之多的责备，又表??了自己变法的坚强决心。;（三）态度坚决，语气委婉。

态度坚决：立足于理，理足则气势；擅于排比、反语（欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?）。

语气委婉：今具道所以，冀君实或见恕也；则某知罪矣；则非某之所敢知。;君子和而不同;如果你生活在那个时代，是会站在王安石的立场上赞同变法，还是会站在司马光的立场上反对变法呢？

（要求：设定自己的身份，阐述观点和理由。）