小学信息技术教师招聘-第6册《python不是大蟒蛇》优质试讲教案教学过程.docxVIP

python不是大蟒蛇

尊敬的评委老师，大家上午好

我是号考生，今天我试讲的题目是《python不是大蟒蛇》，下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

导入新课

师：同学们，之前我们都学习过什么编程软件？

师：前面这位举手的同学，你来说

师：哦，学过scraino和Appinventor，嗯，记得直清楚，请坐

师：这两款软件都靠什么来编写的啊？

师：嗯，对，靠搭建积木来实现了，都是图形化编程软件。今天老师给大家介绍一款新的编程软件，python

师：有的同学说，老师这不是大蟒蛇的意思吗？

师：对，你们说的没错。在英文中，是大蟒蛇，在计算机中是一款用输入代码来完成的编程语言。今天不让我们来认识一下它吧。

自主探究

师：要学习这款软件，就要先安装。

师：有的同学，收不收费啊！

师：老师可以负责任的告诉大家，这是一款免费的软件。

师：接下来就进入我们今天的第一个任务--安装python。请同学自行研读课本，参照活动指导，独立完成任务。

师：老师看到大家端正的坐姿，想必都已经完成了。哪位同学到前面来展示一下呢？

师：前排这位同学，你举手最快，来试试吧

师：哦，1、他先在有哪些信誉好的足球投注网站网站有哪些信誉好的足球投注网站“python下载”关键字，然后单击有哪些信誉好的足球投注网站，找到软件后下载。2、下载完后运行安装程序，单击“installnow”。3、选择安装路径，等待安装完成。

师：嗯，你不仅操作熟练，表达也很准确。请坐

师：大家和他操作方法一样吗？没完成的同学抓紧完成吧！

小组合作

师：通过刚才的操作，我们已经安装好了python软件，下面让我们一起来认识一下它吧！

师：有的同学问了，如何打开啊？

师：在开始菜单或所有程序中，找到idle程序并运行，将会看到一个命令行窗口，这人窗口名叫pythonshell。下面让我们开始今天的第二个任务--测试python。请大家自行研读课本，参照活动指导，独立完成任务。

师：老师看到大家已经停止了操作，哪位同学到前面试一下

师：第二排举手的女生，你来试一试吧

师：她在提示符后输入代码print（“嗨，大家好！”），然后回车，下一行显示出“嗨，大家好！”，运行成功。不错

师：你不仅操作熟练，表达也很准确。请回，大家注意，print是打印的意思，就是将引号内的内容打印出来。没完成的同学抓紧时间完成吧

师：同学们，刚才我们已经测试了python软件。后面那位举手的同学，有什么疑问吗？

师：哦，他说，只能编辑一行啊？

师：嗯，这个问题提的好，如何编辑多行的程序呢？

师：它里面有一个编辑器，可以用来编写较长的程序。如何来使用啊？接下来，让我们一起走进任务三--编写多行程序。请同学们自行研读课本，参照活动指导，先独立思考，然后以小组为单位交流合作，完成任务。

师：嗯，我看大家都已经完成了，哪个小组到前面展示一下啊！

师：第三小组，你们最先完成的。小组代表上台展示

师：嗯，1、他首先打开IDLE窗口，单击file--newfile，打开顶部带有untitled标题的空白窗口。3、在窗口中输入代码：n=input（“你叫什么名字\n”）print（“你好！”，n）4、然后单击“run/runmodule”，保存并运行程序。5、返回窗口，输入姓名，观察运行结果。嗯，运行效果不错。

师：你们小组真有编程的天赋，掌声送给他们。没完成的小组抓紧时间完成吧！

三、巩固提高

师：同学们，过刚才的操作，大家都已经完成了任务！下面大家一起做个练习巩固一下吧！

师：嗯，大家完成的都很好。

四、回顾总结

师：快乐的时光总是短暂的，转眼本节课就要结束了，这节课中你都有哪些收获呢？

师：你这节课听的很认真，一定说的很好，来试试吧

师：嗯，果然非常棒！这节课我们主要认识了python编程软件，并利用它编写了相关程序。

师：你的总结全面又条理。请坐

作业布置

师：既然大家都学得这么好了，课下就请一起来完成练一练的第2题吧！

好，这节课我们就上到这里。

同学们，下课!

我的试讲到此结束，感谢各位老师的耐心聆听。

板书设计：

变身钢琴奏音乐

界面布局

音频播放器

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小学信息技术教师招聘试讲模板

尊敬的评委老师，大家上午好

我是2号考生，今天我试讲的题目是《手工制作网上搜》，下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

同学们，新年快要到了，我们都想给父母一份节日祝福，可是送什么呢？

嗯，老师听到同学们说，我们可以一起制作一个DIY折纸。

嗯，这个创意非常好！我看同学们都已经跃跃欲试了，大家的热情都很高啊！

可是，怎么做呢？能不能利用我们面前的计算机呢？

让我们带着这样的疑问一起走入今天的新课《手工制作网上搜》去寻找答案吧！

板书《手工制作网上搜》

现在，老师给大家5分钟时间，请开动你们