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《多媒体通信技术》
;方案课时:51;课程讲授内容安排—共分21讲;课程讲授内容安排—共分21讲;课程要求;考核方式与成绩评定;第01讲多媒体通信技术概述;1-1概述;1-2多媒体的概念和含义;CCITT(目前已被ITU取代)对媒体分类:
感觉媒体
表示媒体
表现媒体
存储媒体
传输媒体;感觉媒体
直接作用于感官,产生感觉
语言、声音、图像、图形、文字等等
气味、触觉、痛觉???;表现媒体
感觉媒体与用于通信的电信号之间转换用的媒体
输入媒体,如键盘、话筒
输出媒体,如显示器、扩音器、打印机;表示媒体
为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究构造出来的一种媒体
各种编码方式,如文本编码、语言编码、图像编码
感觉媒体数字化的代码;存储媒体
用于存放表示媒体的媒体
硬盘、磁带、光盘、RAM等等;传输媒体
将媒体从一处传送到另一处的物理载体
通信的信息载体
电缆、双绞线、光纤、无线电波;常见感觉媒体;
图形——是指由外部轮廓线条构成的矢量图,即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等。由几何图形构成的矢量图。
图像——是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际画面产生的数字图像。由像素点阵构成的位图。;存储方式的区别:
-图形存储的是画图的函数;
-图像存储的则是像素的位置信息和颜色信息以及灰度信息。
缩放的区别:
-图形在进行缩放时不会失真,可以适应不同的分辨率;
-图像放大时会失真,可以看到整个图像是由很多像素组合而成的。
处理方式的区别:
-对图形,我们可以旋转、扭曲、拉伸等等;
-而对图像,我们可以进行比照度增强、边缘检测等等。
算法的区别:
-对图形,我们可以用几何算法来处理;
-对图像,我们可以用滤波、统计的算法。
其他:
-图形不是主观存在的,是我们根据客观事物而主观形成的;
-图像则是对客观事物的真实描述。;动画——每一帧图像是由人工或计算机生成的图形
若每帧图像为计算机产生的具有真实感的图像,则称为三维真实感动画。
视频——每帧图像为实时获取的自然景物图像。
帧速在10~16帧/秒时会感到画面???动。
电影:24帧/秒
NTSC制式电视:30帧/秒
PAL制式电视:25帧/秒;多媒体是英文“multimedia〞一词的译文,是由“multi〞和“media〞复合而成,直译即为多媒体。在多媒体技术中,媒体是指表达信息的手段。
1)融合两种以上媒体的人机交互式信息交流与传播的媒体
2)传统的计算媒体——文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创立和表达的交互式应用的综合体;例:数字电视的数据量;1-3多媒体产生的技术背景;1)集成性:一方面是媒体信息的集成,另一方面是显示或表现媒体设备的集成;
2)实时性:声音、视频、动画等媒体是强实时的,多媒体系统提供了对这些时基媒体实时处理的能力;
3)交互性:多媒体计算机与其它家用声像电器有所差异的关键特征,普通家用声像电器无交互性,即用户只能被动收看,而不能介入到媒体的加工和处理之中。;多媒体技术是一门综合的高新技术,是多个相关学科综合开展的产物
微电子技术
计算机技术
通信技术
等;从应用角度来看,人们对多媒体系统的认识一是来自电视,一是来自计算机。
It’saPC,It’saTV,It’saMultimedia。
【电视】20世界20年代的创造,一直沿着模拟信号处理技术的方向开展,70年代才开发数字电视。
【计算机】20世界40年代的创造,60年代文字进入计算机,70年代图像、声音进入计算机,80年代电视进入计算机,90年代已经能够实时处理大量的声音和影视图像信息。;多媒体的研究开发途径:
-电视计算机(teleputer)
家电制造厂商研制的,把CPU放到家电中,通过编程控制管理电视机、音响,又称SmartTV
-计算机电视(compuvision)
计算机制造厂商研制的,采用微处理器作为CPU,其它设备还有VGA卡、CD-ROM、音响设备以及扩展的多窗口系统,其开展方向是TV-Killer;多媒体技术最简单的表现形式:
多媒体计算机——增加了对活动图像(包括伴音)的处理、存储和显示。
;多媒体技术、计算机技术、通信技术和网络技术等相互结合和开展的产物。;多媒体技术的开展历程;起源于八十年代中期
1984,AppleMacintosh,使用了位映射(bitmap)、窗口(window)、图符(icon)等技术,构成图形用户界面(GUI),同时鼠标作为交互设备配合GUI使用。
1985,Micros
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