供应链管理课程实验总结.docx

《供应链管理》课程沙盘模拟实验总结

昨天我们进行了《供应链管理》课程实验，即企业经营沙盘模拟。在这次实验中我们首次接触了沙盘模拟，也是首次进行这样的道具模拟操作性实验，大家都感到十分新奇，也对这次实验持有很大的兴趣和热情。在本次实验中，我担任本小组的CEO。此次实验给了我很多启发，也让我对企业运营有了新的认识。

一、实验过程

在实验前大家都对《供应链管理》课程实验指导书进行了仔细的阅读，学习沙盘操作的基本流程以及本次实验的背景资料和操作方法。

在学习了课程指导书后我们将组员集中到一起对实验进行了第一次沟通，作为本实验模拟的CEO,我对大家不明白的部分进行了解答。之后，我们讨论了如何制定前几年的运作计划，并且确定了最初的经营目标。

实验开始，我们确定了小组成员的各自分工，接着就开始了起始年的试运作，通过这一年的沙盘操作，每个人都熟悉了自己的工作部分，也都对企业的运作方式提出了自己的看法，我们也就此商讨了如何进行后面几年的运营操作。

起始年结束后，我们根据自己的生产能力和资金状况商讨下一年的广告投放量以及产品和市场的开发情况，最终决定在第一年投放10M的广告在本地市场，开始研发P2产品，并且投资国内市场。

在第一年我们取得了最先选择订单的权利，并且成为本地市场P1产品的市场领导者。我们先将大厂房出售，以便在生产和扩建中拥有足够的资金。经过一年的产品生产和新产品研发，我们成功的交货，但是产品还有部分剩余。结束了这一年的操作之后我们便开始了新一年的计划讨论，决定在新的一年投放两条全自动生产线来全力生产P2。

在第二年中，我们又顺利的取得了P2产品在本地市场的领导者地位，所以产品的销售并不是我们的问题，反倒是现金链成了我们最为关心的问题，其间我们因为支付各种费用延缓了产品的生产，这让我们了解到了资金周转的重要性。所以在年底为了保证下一年度顺利生产交货，我们申请了20M的长期贷款。

根据各个市场的产品价格和需求曲线，我们在第三年初开始研发P3产品，争取在第四年P3产品价格达到较高水平时出售P3，从而获得更多利益。三条手工线也打算在第四年来临时全部转为生产P3。

第四年是我们企业开始发展的一年，由于新市场的提前占领，我们在这一年获得了三个订单，这也保证了我们的产品销路，同时，我们开发出的市场和产品也都有较强的生产能力，因此，我们都对下一年的企业发展充满希望。只是在这时因为时间的关系，实验不得不提前终止，这也让我们的发展计划就此打住。

二、 实验结果

实验最后我们的成果是开发了P2,P3产品，开拓了国内市场，获得了ISO900认证资格，拥有三条手工线，一条半自动线，两条全自动线和一个大厂房。

三、 实验心得

这是一次对于我们全新的实验方式，动手操作，竞争都让我们对实验拥有新的感受和不同的想法。这不仅让我们了解了供应链的真实操作，也让我们对于企业运作有了更深切的认识和体会。

在供应链这一方面来说，我们从前只是了解基本的流程，却没有把每一步都结合起来考虑，现在才明白那是的想法太过于简单和苍白，真正到了实际中每一步对于整个供应链都是十分重要的。

在时间方面来说，现在明白了时间的至关重要，每做一次决定之前都不能只考虑眼前的事情，因为现在的每一步决定都会直接影响到之后的运营甚至整个公司的发展状况，每一步紧紧相扣，因此，只有在每一个环节上都节省时间，才能在竞争中处于优势，有时一个时间的计算错误就可能导致整个订单的延误，从而影响之后的生产并且造成很大的经济损失。我们就在这里发生过错误，幸好及时的发现才得以圆满的解决，不然不仅造成之后生产的延误，也需要赔偿一笔违约金。

另外一个重要的方面就是资金链，资金与时间一样影响着整个运作。对于资金，不能只考虑眼前的情况，有时候要考虑到之后两年，甚至三年的情况才能保证整个企业顺畅的运营。很多小组都是因为资金链的断裂导致生产经营不下去，我们在第二年时也遇到了同样的问题，不过我们延缓了产品的生产，才得以保证公司的基本支出。当然，我们也在这一次事件之后总结了失败的原因，并且及时更改了计划，增加了贷款，解决了企业的金融危机。

在生产线方面，我们在开始后没有变卖自己的生产线，一是因为生产线变卖只能取得较少的残值，二是因为三条手工生产线我们打算留作在P1生产结束之后转为生产P3,一条半自动线一直留作生产P2,然后根据订单情况确定生产量。不过结束之后总结的时候我觉得生产线留的过多也不是明智地决定，因为每年都需要交一笔维修费，所以放在一个长远的角度上来看，不如将三条手工线转为自动或半自动线。在P1产品失去市场和竞争力之后，也可以考虑将半自动线转产，这样也可以防止生产能力的浪费。

在产品和市场开发方面，我觉得不仅要考虑到产品的需求和价格