古诗两首望天门山、饮湖上初晴后雨(教师中心稿)教案教学设计.pptx

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2024-04-29 发布于四川
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古诗两首望天门山、饮湖上初晴后雨(教师中心稿)教案教学设计.pptx

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古诗两首望天门山、饮湖上初晴后雨(教师中心稿)教案教学设计汇报人：2023-12-25教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程设计学生互动环节评价与反馈目录Contents延时符01教学目标与要求延时符知识与技能目标掌握古诗《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》的背景、作者及诗意。培养学生的朗读能力，背诵并默写这两首古诗。学习古诗中的生字、生词，理解诗句的意思。过程与方法目标通过朗读、讲解、讨论等多种方式，引导学生理解古诗的内容和意境。指导学生运用想象、联想等方法，感受古诗所描绘的景象和表达的情感。培养学生的自主学习和合作学习能力，鼓励学生提出问题和意见。情感态度与