《孟子》两章同步练习.doc

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《孟子》两章同步练习

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《孟子》两章练习

一、基础测试题.

1、解释下面句中实词得意思。

A、三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

城:郭:环:

B、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之……

池:坚利:委:

C、寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。

至:畔:顺:

2、“于”字用法和其它三项不相同得是()

A、故天将降大任于是人也

B、征于色

C、死于安乐

D、衡于虑

3、结合语境,解释多义词。

A、是――故天将降大任于是人也()对子骂父,则是无礼()

B、征――征于色,发于声,而后喻()无征不信,公爱之,何不记之()

C、发――舜发于畎亩之中()征于色,发于声,而后喻()

4、加点词不用“使……”(使动用法)这一结构形式来解释得一项是()

A、苦其心志B、劳其筋骨

C、动心忍性D、生于忧患

5、指出下列句中得通假字,并解释词义。

A、寡助之至,亲戚畔之。____通____()

B、困于心,衡于虑,而后作____通____()

C、属予作文以记之.____通____()

D、所以动心忍性,曾益其所不能。____通____()

6、判断正误。正确得在括号内画“√,错误得画“×”。

(1)孟子名轲字子舆。是春秋末期人。她是儒家学派仅次于孔子得大师。()

(2)《孟子》是一部记录孟子得思想和政治言论等得书,共七篇.记录孔子和她得弟子得言行得书叫《孔子》.()

(3)《得道多助,失道寡助》选自《孟子middot;公孙丑》,《生于忧患,死于安乐》选自《孟子middot;告子》。()

(4)《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》都是议论文。《得道多助,失道寡助》中揭示中心论点得句子是“天时不如地利,地利不如人和”,而《生于忧患,死于安乐》一文中揭示中心论点得句子是“然后知生于忧患,而死于安乐也.”()

7、根据意思写词。

(1)人心所向,上下团结()

(2)有利得地理条件()

(3)时令、气候,乃至政治形势等条件()

(4)武器装备()

(5)城墙和护城河()

(6)足以辅佐君主得贤士()

8、《得道多助,失道寡助》得论证结构是()

A、并列B、对照C、总分D、层进

9、《得道多助,失道寡助》得中心论点是()

A、得道多助,失道寡助

B、天时不如地利,地利不如人和

C、故君子有不战,战必胜矣

10、排比句既可用于列举事实,也可用于陈述观点。

指出下边得排比句各属于哪种?

(1)城非不高,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也……()

(2)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。()

(3)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。()

参考答案:

1、A、内城外城围着

B、护城河坚锐,锋利,这里是精良得意思.放弃

C、极点畔,通“叛”,背叛。归顺,服从。

2、A

3、A、这—表判断B、征验—凭证C、被任用—发出

4、D

5、A、畔—叛背叛B、衡-横梗塞,指不顺。C、属—嘱嘱托D、曾—增增加

6、(1)times;(2)times;(3)√(4)√

7、(1)人和(2)地利(3)天时(4)兵革(5)城池(6)拂士

8、D

9、B10、(1)陈述观点(2)陈述观点(3)列举事实

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