第三章 维持生命之气——氧气（选拔卷）-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册尖子生选拔卷（科粤版）.docxVIP

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第三章维持生命之气——氧气

选拔卷

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

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第Ⅰ卷（选择题共40分）

可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12N-14S-32Cl-35.5

一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1．下列关于氧气的说法正确的是（）

A．液态氧可用作火箭的燃料 B．氧气在空气中的体积分数为78%

C．氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

2．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有（）

A．氧气 B．氧分子

C．氧化物 D．氧元素

3．误食工业用盐亚硝钠（NaNO2）会引起中毒。亚硝钠中氮元素的化合价为（）

A．-2 B．+1

C．+3 D．+5

4．下列有关化学用语的说法中，正确的是（）

A．2H表示2个氢分子 B．硝酸铵中的阳离子是NH3-

C．五氧化二磷的化学式为P2O5 D．Al3+的结构示意图为

5．下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（）

A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气

B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物

C．家具起火，用水扑来灭——降低温度

D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点

6．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（）

A．水氢气+氧气 B．石蜡+氧气水+二氧化碳

C．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 D．铁+氧气四氧化三铁

7．某元素的化合价只有一种，它的氧化物的化学式为R2O3，则R的下列化学式正确的是（）

A．RCl2 B．ROH

C．R2(SO4)3 D．R(NO3)2

8．为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：

①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价；

②若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；

③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；

④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂

以上说法不正确的是（）

①② B．①④

C．②④ D．③④

9．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（）

隔绝氧气 B．撤离可燃物

C．降低温度至着火点以下 D．无法判断

10．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列有关操作的先后顺序错误的是（）

A．先检查装置的气密性，后装入高锰酸钾

B．先在试管中装入高锰酸钾粉末，后在试管口放一团棉花

C．给高锰酸钾加热，先预热，后固定在药品部位加热

D．用高锰酸钾制取氧气停止加热时，要先熄灭酒精灯，后把导管移出水面

11．化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示交叉关系的是（）

A

B

C

D

X

燃烧

化合反应

纯净物

化合反应

Y

缓慢氧化

分解反应

混合物

氧化反应

12．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是()

A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是氧化反应

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

13．下图是实验室氧气的制备、收集、检验、验证性质的操作，其中正确的是（）

A． B．

C． D．

14．下列叙述中，正确的个数有（）

①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管

②实验室用过氧化氢制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率

③用排水法收集氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

④氧气的用途很多，比如可以做燃料⑤做铁丝在氧气中燃烧的实脸时需要在集气瓶底放少量的一层细沙

A．1个 B．2个

C．3个 D．4个

15．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发