江苏开放大学哲学基础形成性考核作业4(5-6单元).pdf

单选题

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

1

先秦诸子思想发展第二阶段可以称为（）的发展时期。

A

墨家

B

道家

C

诸子百家

D

儒家

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

2

毛泽东的哲学思想，是贯穿于它的各个部分的立场、观点和思想方法，它们以“（）”为

核心，形成了马克思主义哲学中国化的独特形态。

A

对立统一

B

群众路线

C

实事求是

D

独立自主

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

3

《资本论》：全称（），是马克思主义的重要百科全书，同时也是马克思研究资本主义社

会经济形态的巅峰之作。马克思在这部著作里，以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分

析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，使唯物史观得到了科学验证和进一

步的丰富发展。

A

《政治经济学批判》

B

《政治经济学》

C

《资本论·政治经济学》

D

《资本论·政治经济学批判》

学生答案：D

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

4

“（）”：是指以人的物质生产关系为基础的全部社会关系，和以生产劳动为基础的社会

实践活动，实际构成了现实的人所特有的、客观的存在方式。

A

人的精神存在

B

人的自然存在

C

人的物质存在

D

人的社会存在

学生答案：D

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

5

冯友兰在《论人生中底境界》中说：“人所可能有底境界，可以分为四种：自然境界，功利

境界，道德境界，（）”。

A

超然境界

B

伦理境界

C

社会境界

D

天地境界

学生答案：D

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

6

（）的“独化论”意味着玄学的终结。

A

李翱

B

魏征

C

韩愈

D

郭象

学生答案：D

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

7

），马克思的历史唯物主义是

科学思想中的最大成果，它来自把唯物主义“对自然界的认识推广到对人类社会的认识”，

马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。

列宁高度重视理论与实际相结合的研究，特别强调坚持唯物主义的立场和党性原则，重视通

过加强马克思主义理论建设来推动革命政党和革命运动的成长。

A

辩证法

B

唯物主义

C

方法论

D

价值哲学

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

8

（）的设立标志着儒学正式进入经学时代。

A

国子监

B

太学

C

举人

D

五经博士

学生答案：D

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

9

《哲学笔记》：是1895至（）年，列宁学习研读哲学著作和科学著作时所做的笔记，总计

约65万字，从这些笔记中可以感受到列宁在革命理论创建中具有的极强的逻辑性，以及对

辩证法的纯熟的运用，完全来自他对哲学本身的学习吸收。

A

1919

B

1918

C

1916

D

1917

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3

隋唐佛学、宋明理学、清代考据学和（）等不同的形态，连绵不断地为世界奉献着独特的

智慧。

A

民国文学

B

近代新学

C

当代国学

D

现代文学

学生答案：B

老师点评：

多选题

题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5

1

先秦诸子发展的第三个阶段的代表人物有：（）

A

邹衍

B

荀子

C

吕不韦

D

韩非

学生答案：A；B；C；D

老师点评：

题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5

2

有人称下列书为“三玄”，因此魏晋之际的思想遂以“玄学”定名。（）

A

《黄帝内经》

B

《庄子》

C

《老子》

D

《周易》

学生答案：B；C；D

老师点评：

题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5

3

《反杜林论》是第一个从（）等方面系统阐发马克思主义学说的经典论著。

B

社会主义

C

政治学

D

经济学

学生答案：A；B；D

老师点评：

题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5

4

《资本论》对资本主义社会的经济形态（）进行了深入透