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[少先队中秋节活动方案]少先队主题活动方案

少先队中秋节活动方案一

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是团聚。团聚与和谐密切相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，宏扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。二、活动主题：我们的节日中秋

三、活动时间：20XX年9月9日

四、活动地点：教室

五、活动内容：

活动一：中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的爱好。

活动二：月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和共享的乐趣。

活动三：网上阅读

为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来

活动四：应用与深化

通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或者其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学哺育擅长搜集整理的力量与习惯。

六、反思与拓展

通过师生争论沟通、同学作品的展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行我们的节日中秋主题训练活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓励同学进行其他讨论活动的爱好。

少先队中秋节活动方案二

一、活动目的：1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学爱慕家乡、爱慕祖国的情感，体味家庭欢快、生活甜蜜的幸福。

二、活动豫备：

采集当地过中秋节的风俗习惯，以及中秋节的相关故事、传奇、诗词等资料。

三、活动实录

1、情境导入

播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围，同时展现圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节

辅导员：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的，那中秋节是怎么来的呢?

(1)出示月相图(初一到十五的月相变化)。

辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

(2)、出示圆形月饼，让同学比较。

辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子?(每一个月的十五日摆布。)

(3)、说中秋由来。

八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以

也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传奇与民间故事

(1)辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是特殊重要的佳节。月圆人团聚，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》(见附后资料)辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：引导队员讲出不同版本的传奇，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。(展现嫦娥奔月动画图片。)

辅导员(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

(2)队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定

意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

(3)连续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个特殊故意义的传统节日啊，它还有不少传奇故事呢《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》

3、中秋佳句知多少

辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，特别是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念，谁会背关于月亮的诗歌呢?队员齐背《静夜思》。

4、欢快过中秋

辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢?队员讲出各

种贺中秋的民俗活动，引出吃月饼、送月饼。

月饼的形状圆，象征团聚，表达合家团聚。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)

全班品尝月饼。

5、争论中秋节活动方案

中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节，队员之间沟通。

四、小结

队员们了解了那末多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那末多好办法，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每一个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老