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第三节社会行为
教学目标
1.描述动物的社会行为的特点。
2.阐明动物群体中信息交流的意义。
3.进行“探究蚂蚁的通讯”的活动。
教学重点
1.动物的社会行为的特点。
2.动物群体中信息交流的意义。
教学难点
“探究蚂蚁的通讯”的活动。
火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水
来临时火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此
将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由
身体搭建的“筏子”；另一些工蚁则忙着把
蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，
在水面上形成一个漂动的“蚁团”。蚁团随
水漂流时，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼
吃掉，一旦有缺口，总有
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