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《爬天都峰》教学设计
第一篇：《爬天都峰》教学设计
《爬天都峰》教学设计
【教学目标】1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、
峰”等11个生字。
2、确、流利、有感情地朗读文，重点读好对话，读出不
同人物的语气和心情。
3、了解文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓
舞下，坚定信心战胜困难的过程。
4、能过感受天都峰的
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