幼儿园保教活动实施方案范文3篇.pdf

3篇

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。在全体教师的共同

努力下，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好

各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不

断提高保育教师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，

制定以下工作规划：

一.做好幼儿一日生活常规的培育

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、

参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫

生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园

等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、

和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自己的

一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推举。提

示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不

洁净的东西。

3.培育幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床

能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

4.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种

活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习

惯。

二.在保教中要做到有机结合

开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮助小班幼儿完

成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。

三.保证幼儿的户外活动

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在

活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿

增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角

球竞赛、接力竞赛等。

四.加强幼儿安全意识的培育

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简洁的

自救方法。教师们要有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，

排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意

识和高度的应变潜力。

五.加强保教人员的保育意识

保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看

心情，发觉特别准时询问。保教人员仔细做好每周一次玩具

的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，

一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、

楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。

六.强化安全防范意识

开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，

发觉问题准时改善，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事

故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作

具体记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的

幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚

持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按

时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进展消毒。

七.保育员队伍的建立

1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3：

00―4：00。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学

问和技能。

2.专心参与园内组织的“一般话”“电脑”等培训。

3.保育教师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动，坚持撰写心

得体会。

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一、指导思想

本学期，我们将在上级教育主管部门的引领下，连续深入贯彻《3-6

岁儿童学习与进展指南》精神，注意从提高教师专业素养,优化教师力量

构造、增加教师专业意识“的角度动身，加强学习和讨论，转变教育观念，

从而提高教师的专业素养。进一步提升校园文化，塑造特色课程，教学上

紧跟时代步伐，质量上不断提高，使得我园的教育真正成为适合幼儿进展

需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。

二、主要工作

(一)关注常规工作，优化引导标准

1.建立科学的