六年级作文_情景交融作文老师评语.docxVIP

六年级作文情景交融作文老师评语

**多彩的方言，生动的情景**

咱们班里头儿今儿可真热闹，为啥子嘞？因为语文老师搞了个新花样，让我们用各地的方言来写一篇情景交融的作文。哎呀，这可把大家给乐坏了，一个个都跃跃欲试，想展示自己的方言才华。

四川的同学小王首先站起来，他笑眯眯地说：“昨儿个，我去菜市场买了点菜，那卖菜的大妈一脸笑咪咪地跟我说：‘小伙子，今儿个的菜新鲜得很，买点儿回去尝尝吧！’我一听，心里头就乐了，赶紧买了几斤回去。”小王的话一说完，大家都笑了起来，仿佛已经闻到了四川菜市场的热闹气息。

接着是贵州的小李，她眨巴着大眼睛说：“在我们贵州啊，山上到处都是绿油油的梯田，一到春天，那些梯田就像被染了色一样，美得很。有次我跟我妈去田里干活，我妈跟我说：‘看这田里的秧苗，长得多好，今年又是个丰收年啊！’我听着听着，就觉得心里头特别踏实。”小李的话让大家仿佛看到了贵州那美丽的梯田和勤劳的农民。

陕西的小张也不甘示弱，他拍拍胸脯说：“我们陕西人说话可豪放了，有次我去西安城墙玩，听到一个老爷爷跟他的孙子说：‘娃子，看这城墙多厚实，咱们老祖宗留下来的东西，可得好好珍惜啊！’我一听，就觉得咱们陕西的历史真是厚重得很。”小张的话让大家对陕西的历史文化有了更深的了解。

最后轮到北京的小赵了，她清清嗓子说：“在我们北京啊，胡同里总是那么热闹。有次我放学回家，路过一个胡同口，听到一个大妈跟邻居聊天：‘今儿个天气真好，咱们晚上去广场上跳跳舞吧！’我一听，就觉得心里头暖洋洋的，这就是咱北京的生活气息啊。”小赵的话让大家仿佛感受到了北京胡同里的温馨和亲切。

老师听了大家的发言，笑眯眯地点评道：“你们这次作业做得真不错，不仅展示了各地的方言特色，还融入了生动的情景描写。看来大家对生活都有很深的感悟啊。不过记住，方言虽然有趣，但也要注重准确性和规范性，不要让人听不懂哦。”

大家听了老师的话，都点头称是，心里头也暗暗下定决心，以后一定要更加努力学习方言和写作，让自己的作文更加生动有趣。