幼儿园健康领域《病毒来了我不怕》教案集合11篇.pdf

篇

百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领

域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。在这里你可以参与词

条编辑，分享贡献你的知识。以下是小编为大家收集的幼儿园健康领域《病

毒来了我不怕》教案集合11篇,仅供参考，欢迎大家阅读。

［篇1］幼儿园健康领域《病毒来了我不怕》教案一、活动目

标：

1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

二、活动重点

初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

三、活动难点

掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

四、活动准备

冠状病毒等图片、金粉、喷壶。

五、活动过程

（一）问题导入，引出冠状病毒

.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：

没有），是在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里

的时间更多一点）。

师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?

（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）。

师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入

超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋

友也少了

2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩

耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温？引出冠状病毒。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫

病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我

们的体内里捣乱。

3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。

（1）

这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？

它们手里拿的是什么啊？它们有几只脚呢？

（2）

这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？

（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒

冠状病毒。

1.教师讲述冠状病毒的危害。

师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身

体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。

4.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

游戏1：喷嚏雨

玩法；

（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳

嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免

唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就中招了。

（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们

的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？

师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），

这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；

而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸

要丢入垃圾桶。

游戏2：病毒传传看

玩法：

（1）A

教师将金粉涂在小朋友的手上（要多涂一点，效果更直观），

友A身上的病毒被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

（2）请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。师：现在病毒被

带到的哪里？（幼：小朋友B的手上）

（3）BC

让小朋友与小朋友握握手。师：这次病毒去了哪里？（幼：

小朋友C的手上）

（4）让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。师：现在，哪里又产生病

毒了？（幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上