《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件.pptx

1口语交际（新部编版三年级语文下册）春游去哪儿玩《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第1页。

2春天是美丽的，春天是令人向往的。春天到了，万物复苏、春光明媚、山清水秀、花红柳绿，让我们一起去欣赏春天的美景。《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第2页。

3《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第3页。

4《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第4页。

5《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第5页。

6《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第6页。

7《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第7页。

8《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第8页。

9《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第9页。

10孩子们，欣赏了画面，有谁不想追着春姑娘的脚步，去呼吸清新的空气，沐浴美好的春光，寻找春天的乐趣，感受自然的魅力呢？告诉老师，你们最想干什么？《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第10页。

11春游《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第11页。

12要去春游，首先得选好地点。和同桌交流一下，你最想去哪儿春游？为什么？《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第12页。

13河边露营公园写生《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第13页。

14密林探险野地挖野菜《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第14页。

15同学们心中都有各自最想去的地方，想一想：如果要去春游，我们应该做好哪些准备？春游怎么玩？现在我们就来讨论一下，最后合作设计春游计划，好吗？《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第15页。

16第一幅画的是郊外的风景。仔细看课文插图，想一想每幅图画的是哪儿？小朋友在什么地方，他们各自都在干什么呢？第二幅图中小朋友在公园，散步观赏。《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第16页。

17联系生活实际，讨论交流，设计春游的最佳方案《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第17页。

18分小组交流春游怎么玩的想法《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第18页。

19各小组分别推选一名代表向大家汇报，大家评议，提出好的建议。说：每个人只能选择一个地方进行推荐。要说清楚想法和理由。听：耐心听别人把话说完；尽量不打断别人。《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第19页。

20比如：《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第20页。

21???田园式公园一般包括农事区与游乐区。因为这类公园比较适合我们小学生去的。其中有包括一些“摘番薯、摘草莓”等农事活动，一些儿童游乐园设施、陶艺DIY等，都是十分适合我们小学生玩乐与开发智力的，且这类公园混杂人群较少，较安全。田园式公园——摘草莓、陶艺DIY、儿童乐园。《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第21页。

22??这类公园以美景、各种风俗文化为主题，更能使其充分感受大自然的美好。我们可以到其中的各种植物展、动物表演中去进行大自然教育学习活动。观光式公园——大自然美景、植物展学习、风俗文化学习。《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第22页。

23???为啥叫DIY野营呢？??首先我们可以每人自带一个小菜：然后跟着家长学做菜，不仅可以促进我们与家长的感情，更可以培养我们动手与做家务的能力。??带来菜后大家可以放在草坪上一起分享：促进学生的分享意识。??随后为了午休，我们可以分小组一同搭属于自己的帐篷：提高动手能力与配合能力。??下午可以开展“信任度、团结度”类游戏，可以通过游戏，让学生学到“信任”与“团结”的重要性。——每人自带一个菜；小组自己动手搭帐篷；可以组织其他“信任度”类游戏。DIY野营《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第23页。

24了解一座城市必先去博物馆。所以我们去博物馆有利于我们更好的了解自己所在的这座城市，更能让我们学习历史与人文知识。还可在进馆前学习“公共文化场所进出礼仪”。——学习历史与感受人文气息，学习进出公共文化场合的礼仪。博物馆《口语交际--春游去哪儿玩》PPT课件全文共32页，当前为第24页。

25???选择山的时候当然选择较矮的“观景山”，且需选择阶梯类，避免同学们受伤。??爬山是一种十分锻炼同学们坚韧意志的