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《观察小鱼尾鳍内
血液的流动》实验改进
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新疆石河子市第十中学王娣英
朱国珍
人教版义教育课程标准验教科
书七年级下册，第四章第二节中设计了
验《观察小鱼尾鳍内血液的流动》。本
节观察验非常重要。学生通过这个
验，可以获得有关血管和血流的知识，
并且提高学生的观察能力和小组作能
力。此验难度较大，影响验效果的
因素较多，为了更有效地准备和指导这
个验，优化验效果。我校在课改四
年中，四次对本验探究和尝试，就影
响验效果的几个因素，进行了改进与
反思。
1实验材料用具的弊端
实验用鱼的种类：
开设验的时间：一般是三月和四
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月，一般学校都选择鲫鱼，但鲫鱼有以
下弊端：
鲫鱼的大小不适：市场购回的小
鲫鱼一般在10cm以上，用大号（直径
15cm）的培养皿，不易放在显微镜的载
物台上，选用小号（直径9cm）培养皿，
鲫鱼又放不下，从而影响观察。
鲫鱼的死亡率高，费用高：选用鲫
鱼做验，鱼鳞掉落现象严重，经若干
个班级轮流实验后，鲫鱼的死亡率很高，
象我校十个平行班640名学生，进行一
次实验后，大约需要2~3天的时间才能
完成。而鲫鱼在过夜的条件下死亡率更
高。我校一次实验约需鲫鱼10kg左右，
单价元，折算下来费用很很高。
8/kg
鲫鱼好动，影响观察。又容易污染
显微镜物镜。
实验用棉絮的弊端：
在验中，用侵湿的棉絮包裹小鱼
比较好，但是棉絮的使用量较大，又不
能回收利用。一次验结束，我校将浪
费左右的棉絮。浪费性较大，又容易堵
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塞下水道。
实验用培养皿的弊端：
实验中，要把鲫鱼平放在培养皿中，
将载玻片盖在鱼鳍上。要想用载玻片盖
住放在培养皿中的小鲫鱼尾鳍。比较困
难：如选用大号（直径15cm）培养皿，
虽然可以使用载玻片，但是，在显微镜
载物台上放置时，很难固定。如选用小
号（直径9cm）培养皿，一般鲫鱼的尾
鳍都贴在培养皿底壁靠边缘处，利于观
察，但很难盖上载玻片。如果尾鳍贴在
培养皿底壁中央处，容易盖载玻片，但
又无法让尾鳍时准显微镜的通光孔。
2实验用具改进措施
针时以上验弊端，时此验材料
用具做如下改进，效果很好：
我校选择从水族馆购买回长4~5cm
左右的小泥鳅，尾鳍色素少。生命力强。
实验中可以持续分钟左右。存活时间
20
较长；容易放在小号（直径9cm）培养
皿中，又比较安静。利于学生观察。在
本地泥鳅单价元，但我校只需的泥
50/kg
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鳅就可以完成我校十个平行班640名学
生的验用鱼，大量节约了开支，又提
高了观察效果。
用纱布代替棉絮，全部都可回收利
用，大量节约了开支。
直接选用小号（直径9cm）培养皿，
不使用载玻片，直接观察。只是在观察
时，将培养皿的水珠擦干净，眼睛注释
着物镜。效果很好。
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