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以悔旨引枷掌吾文
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小学教育是教育的基础阶段,会对学生未来的学习产生深远的影响。在小学
教育中,语文是一门非常关键的基础性学科。目前,情境教学法已经在小学语文
课堂上得到应用,并取得了显著的效果。运用情境教学法展开教学活动,能够激
发学生的语文学习热情,课堂教学质量也得到了明显的提升。具体来说,情境教
学法可以从以下几个方面着手实施。
一、生活情境的应用
对于小学语文学科来说,其教材内容开放性较强,而且与现实生活存在密切
的关系。在素质教育的背景下,教育往往被提倡与生活
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