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湖北省荆州市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题.docxVIP

湖北省荆州市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题.docx

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2023~2024学年度下学期期中考试

八年级数学试题

(本试题卷共4页,满分120分,考试时间120分钟)

祝考试顺利

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置.

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。

一、选择题(共10题,每题3分,共30分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.能作为直角三角形的三边长的一组数是

A.1,2,3 B.6,9,12 C.6,8,10 D.,,

2.下列条件中不能判定四边形是平行四边形的是

A., B.,

C., D.,

3.下列各式能与合并的是

A. B. C. D.

4.下列计算正确的是

A. B. C. D.

5.图1是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三国角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形.若,且,则的长度为

A.3 B.2 C. D.

6.如图,在菱形中,对角线,相交于点O,E是的中点,若菱形的周长为24,则的长为

A.12 B.6 C.4 D.3

7.如图,在矩形中,对角线,相交于点O,,,则的长为

A. B. C.1 D.2

8.在中,,平分交于点E,若点E分为两部分,则的长为

A.1 B.1或9 C.4 D.4或12

9.《九章算术》提供了许多组勾股数,如,,等,并把一组勾股数中最大的数称为“弦数”.后人在此基础上进一步研究,得到如下规律:若m是大于1的奇数,把它平方后拆成相邻的两个整数,那么m与这两个整数构成一组勾股数;若m是大于2的偶数,把它除以2后再平方,然后把这个平方数分别减1,加1得到两个整数,那么m与这两个整数构成一组勾股数.由上述方法得到的勾股数称为“由m生成的勾股数”.根据以上规律,“由10生成的勾股数”的“弦数”为

A.26 B.101 C.13 D.24

10.如图,在边长为1的正方形中,连接,平分交于点E,F是边上一点,连接交于点G,,连接交于点H.在下列结论中:①;②;③;④,其中正确的结论是

A.①②③ B.①④ C.①②③④ D.②③④

二、填空题(共5题,每题3分,共15分)

11.使代数式有意义的x的取值范围是______.

12.已知,在中,对角线,相交于点O,请添加一个条件,使四边形是菱形,则添加的条件为______(写出一个即可).

13.已知x,y是有理数,且,则化简的结果为______.

14.如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地高度米,当人体进入感应器的感应范围内时,感应门就会自动打开.一个身高1.5米的学生正对门,走到离门1.6米的地方时(米),感应门自动打开,此时,学生头顶离感应器的距离为______米.

15.如图,在正方形中,点E在边上,,点P,Q分别是直线,上的两个动点,将沿翻折,使点A落在点F处,连接,,若正方形的边长为12,则的最小值为______.

三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

16.(6分)计算:

17.(6分)已知,,求下列各式的值:

(1);(2).

18.(6分)如图,在矩形中,点E,F在边上,,交于点M,且.求证:.

19.(8分)数学活动课上,李老师要求各学习小组自主设计班徽,奋进组设计的图案背景如图所示,四边形中,,,,,,求背景图案四边形的面积.

20.(8分)如图,在的正方形网格中,每个小正方形的顶点叫做格点,已知格点,按要求用无刻度直尺画图(结果用实线表示,其他辅助线用虚线表示).

(1)如图1,画出边上的中线;

(2)如图2,①在网格中画出;②点P为与网格线的交点,画出经过点P且平分的面积的直线.

21.(8分)如图,某沿海城市A接到台风预警,在该市正南方向的B处有一台风中心,沿方向以的速度移动,已知城市A到的距离为,

(1)台风中心经过多长时间从B点移到D点?

(2)如果在距台风中心的圆形区域内都将受到台风的影响,那么A市受到台风影响的时间持续多少小时?

22.(10分)如图,菱形的对角线,交于点O,F是的中点,连接并延长到点E,使,连接,.

(1)求证:四边形是矩形;

(2)若,,求菱形的面积.

23.(11分)观察下列等式:①;

②;③;……;像,,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如:与,与,与等都是互为有理化因式.进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号,请解答下列问题:

(1)化简:①;②;

(2)计算

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