人教版小学四年级下册数学 第2单元综合训练.docVIP

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第2单元综合训练

训练时间：80分钟满分：100分书写：3分

知识技能(69分)

一、我会判。(对的画“√”，错的画“×”)(10分)

1．从不同的位置观察同一个物体，看到的图形一定都是不同的。()

2．从一个位置观察一个长方体，最多能看到这个长方体的三个面。()

3．一个物体，从前面看是，这个物体一定是由2个小正方体摆成的。()

4．从同一位置观察不同的物体，看到的图形一定都不相同。()

5.从左面和上面看到的图形相同。()

二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)

1．下面物体中，()从上面看是。

A.B.C.

2．右边的物体，从左面看到的图形与从()看到的图形相同。

A．右面B．上面C．前面

3．分别用5个大小相同的小正方体搭成下面三个物体，从()看这三个物体，看到的图形是完全一样的。

A．上面B．前面C．左面

4．如图，再添1个同样大小的正方体，使从上面看到的图形不变，有()种不同的添法。

A．4B．3C．2

三、我会连。(12分)

1.

2.

四、我会做。(下面的图形分别是从哪个位置看到的？在括号里填“前面”“上面”或“左面”)(9分)

1.

()()()

2.

()()()

3.

()()()

五、我会填。(每空2分，共18分)

1.从()面看到的图形是，从前面能看到()个正方形。

2．分别从前面、左面和上面观察和。从()面和()面看，看到的图形相同，从()面看，看到的图形不相同。

3.观察下面的物体，按要求填序号。

(1)从前面看，看到的图形是的有()。

(2)从上面看，看到的图形是的有()。

(3)从左面看，看到的图形是的有()。

(4)从前面和左面看，看到的图形都是的有()。

六、我会画。(画出从各个位置看到的图形)(12分)

1.

2.

生活应用(31分)

七、综合运用。(共31分)

1．用4个同样大小的正方体摆一摆，把符合要求的摆法圈起来。(16分)

(1)从上面看到的图形是。

(2)从前面看到的图形是。

(3)从前面、上面和左面看到的图形都是。

(4)在4个的基础上添加1个同样大小的正方体后，从左面看到的图形是。

2．下面的物体分别是由至少多少个小正方体搭成的？(12分)

()个()个

()个()个

3．下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，现在要摆出这个物体。

在下面摆法正确的括号里画“√”。(3分)

（）（）（）

搭一个下面这样的物体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？(10分)

参考答案