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《体育与健康》理论课教学设计
——营养体能与控制体重
隆德县第二中学张占龙
一、指导思想：
以“健康第一”和“学生发展为本”为指导思想，依据《体与健康》课程标准
的基本教学理念指导教学工作。通过本课教学，让学生了解青春期饮食习惯与健康的关
系。通过分组讨论的教学组织，促进学生的相互协作、共
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