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语《言的魅力》教学设计教案教学设
计
《语言的魅力》教学设计教案教学设计篇「一」
课［堂实录］
教师：同学们读过唐朝诗贺知章的《咏柳》诗吗？
学生全体：读过。
教师：还记得吗？
学生全体：记得。
教师：那我们就来复习。
师生一起背诵《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁
出，二月春风似剪刀。”
教师：背得很好。现在请同学们推荐一
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