东北财经大学智慧树知到“公共课”《统计学X》网课测试题答案4.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！

东北财经大学智慧树知到“公共课”《统计学X》网课测试题答案

（图片大小可自由调整）

第1卷

一.综合考核(共15题)

1.综合指标的基本编制原理包括()。

A、根据客观现象的内在联系,引入同度量因素

B、将不能相加的指标转化为可以加总的价值形态总量指标

C、固定同度量因素

D、对比两个时期的总量指标,测定指数化指标的数量变动程度

2.小王收集了1978年以来历年我国人均GDP与人均消费额的资料，如果要反映这一时期我国生产与消费的关系，最合适的统计图是()。

A.茎叶图

B.散点图

C.饼图

D.直方图

3.在假设检验中，“=”一般放在()。

A.备择假设上

B.原假设上

C.可以放在原假设上，也可以放在备择假设上

D.根据具体情况决定

4.总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。()

A.错误

B.正确

5.如果需要展示可视资料，则不宜采用哪种调查方式()。

A.入户访谈

B.拦截式访谈

C.电话访谈

D.网络调查

6.统计分组的关键在于()。

A.按品质标志分组

B.按数量标志分组

C.选择分组标志

D.划分各组界限

E.按主要标志分组

7.增长量的计算结果可能是()。

A.正数

B.负数

C.正数表示增加

D.负数表示降低

8.抽样推断适用于下列哪些情况?()

A.具有破坏性的情况

B.对于大规模总体和无限总体的情况

C.用于对全面调查的结果进行核查和修正

D.不必要进行全面调查，但又需要知道总体的全面情况时

9.下面的相关系数取值()是错误的。

A.-0.8

B.0.75

C.1

D.1.2

10.方差分析的一般步骤包括()。

A.建立原假设和备择假设

B.选择显著性水平

C.选择检验统计量

D.给出判别准则

E.选择样本，计算结果，做出判断

11.反映统计对象属性的标志是()。

A.主要标志

B.品质标志

C.辅助标志

D.数量标志

12.当各变量值大小不等时，算术平均数、调和平均数、几何平均数的大小关系是()。

A.算术平均数最大

B.调和平均数最大

C.几何平均数最大

D.不一定

13.一数列，直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，二者的结果()。

A、一致

B、不一致

C、某些情况下一致

D、多数情况下一致

14.当两个变量的相关系数为1时，它们实际上是函数关系。()

A.正确

B.错误

15.在相关分析中，各变量的地位不同。()

A.错误

B.正确

第2卷

一.综合考核(共15题)

1.方差分析的一般步骤包括()。

A、建立原假设和备择假设

B、选择显著性水平

C、选择检验统计量

D、给出判别准则

E、选择样本，计算结果，做出判断

2.累计增长量也称为()。

A.定基增长量

B.逐期增长量

C.增长率

D.报告期水平

3.在工业普查中，()。

A.机器台数是统计指标

B.机器台数是离散变量

C.工业总产值是统计指标

D.工业总产值是离散变量

E.每一个工业企业是总体单位

4.时期数列的特点有()。

A、数列中各指标数值之间具有可比性

B、数列中各指标数值之间具有可加性

C、数列中各指标数值的大小与所包括的时期长短无关

D、数列中各指标数值的大小与所包括的时期长短有关

E、时期数列中的指标数值具有连续统计的特点

F、时期数列中的指标数值不具有连续统计的特点

5.时间序列在一年内重复出现的周期性波动，称为()。

A.长期趋势因素

B.季节变动因素

C.周期波动因素

D.无规则波动因素

6.反映了经济现象在一个较长时间内的发展方向，它可以在一个相当长的时间内表现为一种近似直线的持续向上或持续向下或平稳的趋势()。

A.长期趋势因素

B.季节变动因素

C.周期波动因素

D.无规则波动因素

7.时间序列的水平指标分析包括()。

A、发展水平

B、平均发展水平

C、增长量

D、平均增长量

8.时期序列各个时期指标数值不可以相加。()

A.错误

B.正确

9.国内生产总值的计算方法有()。

A、生产法

B、收入法

C、支出法

D、价值法

10.以基期变量值加权的指数称为()。

A.拉氏指数

B.派氏指数

C.马艾指数

D.理想指数

11.统计分组的主要步骤是()。

A、选择分组标志

B、确定分组数目

C、