教综心理学70个记忆口诀.pdf

70个记忆口诀

70个记忆口诀

普通心理学

1.西方主要心理学流派：

构造主义心理学：构造内省铁钦纳”

机能主义心理学：“安慰母鸡的意识流”--XXXXXXXXX

在西方主要的心理学流派中，构造主义心理学可用“冯特

构造内省铁钦纳”来记忆，而机能主义心理学则可用“安慰母鸡

的意识流”来记忆，代表人物分别是XXX、XXX、XXX和

XXX。

2.知觉的规律：“整理恒选”

整体性理解性恒常性选择性

知觉的规律包括整体性、理解性、恒常性和选择性，可用

“整理恒选”来记忆。

3.全目精深”

全面性目的性精确性深刻性

观察的品质包括全面性、目的性、精确性和深刻性，可用

“全目精深”来记忆。

4.学生观察力的培养：“记录一个姓XXX的母牛”

计划和准备

记录整理观察结果

对学生个别指导

交流讨论

明确目的与任务

培养学生观察力的方法包括计划和准备、记录整理观察结

果、对学生个别指导、交流讨论以及明确目的与任务。可用

“记录一个姓刘的母牛”来记忆。

5.记忆的品质：“准备快吃”

准确性准备性敏捷性持久性

准备快吃”来记忆。

6.遗忘说：“小干鸭提桶”

消退说干扰说压抑说提取失败说同化说

遗忘说包括消退说、干扰说、压抑说、提取失败说和同化

说，可用“小干鸭提桶”来记忆。

7.有效组织复：“室内约会方法多样”

A.合理安排复时间

B.恰当安排复内容

C.反复阅读与试图回忆相结合

D.复方法多样化

有效组织复的方法包括合理安排复时间、恰当安排复内容、

反复阅读与试图回忆相结合以及复方法多样化。可用“室内约

会方法多样”来记忆。

节育替补”

调节预见替代补充

想象的功能包括调节、预见、替代和补充，可用“节育替

补”来记忆。

9.想象的品质：“主妇现刻新生”

主动性丰富性现实性深刻性新颖性生动性

想象的品质包括主动性、丰富性、现实性、深刻性、新颖

性和生动性，可用“主妇现刻新生”来记忆。

10.如何培养想象力？

A。“活象养情人”

利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象；

丰富学生知识，扩大表象储备；

培养和保护学生的好奇心；

创设想象情境，引发想象。

的想象、丰富学生知识，扩大表象储备、培养和保护学生的好

奇心以及创设想象情境，引发想象。可用活象养情人”来记忆。

11.思维的品质：“广州深圳在发展经济上思维灵敏，独辟

蹊径，网罗了许多科研型新兴企业”

广阔性深刻性

灵活性敏捷性

独立性批判性

逻辑性严谨性

思维的品质包括广阔性和深刻性、灵活性和敏捷性、独立

性和批判性以及逻辑性和严谨性，可用“广州深圳在发展经济

上思维灵敏，独辟蹊径，网罗了许多科研型新兴企业”来记忆。

12.思维的一般过程：“粉笔抽细”

分析与综合比较与分类抽象与概括系统化与具体化

思维的一般过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概

括以及系统化与具体化，可用“粉笔抽细”来记忆。

13.备孕获验”

准备期酝酿期豁朗期验证期

创造性思维的过程包括准备期、酝酿期、豁朗期和验证期，

可用“备孕获验”来记忆。

14.注意的功能：“坚持选调”

监督保持选择调节

注意的功能包括监督、保持、选择和调节，可用“坚持选

调”来记忆。

15.维持有意注意的条件：“眉目间合拍”

目的任务间接兴趣合理组织活动排除内外因素的干扰

维持有意注意的条件包括目的、任务、间接兴趣、合理组

织