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大班音乐游戏活动教案《滑稽的脚先生》
活动名称：大班音乐《滑稽的脚先生》
设计意图：
该活动把脚称为先生，还用优美的旋律唱出来，并遵循一定的欢快的节奏，模仿踮脚走，脚跟走，脚边走和双脚
并拢跳的各种动作，这些符合幼儿认知特点的趣味性活动，
不可能不激发幼儿认识脚保护脚的积极性，即学到了生理
常识，懂得了一些生活常识，还获得了音乐的美的熏陶。
活动目标:
1．在听听、做做、唱唱的游戏中学习律动歌曲《滑稽的脚先生》，能随音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并
拢跳的动作。
2．明确小脚的名称，知道天气变冷了，小脚保暖的重要
性。
3．体验与同
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