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《简单的线性规划问题第（1课时）》教学设计
教材分析
本节内容在教材中有着要的地位与作用。线性规划是利用数学为工具，来研究一定的
人、财、物、时等资源在一定条件下，如何精打细算，用最少的资源，取得最大的经济效益,
它是数学规划中理论较完整，方法较成熟，应用较广泛的一个分支，并能解决科学研究、工
程设计、经济管理等许多方面的实际问题。中学所学的线性规划只是规划率中的极小一部分,
但这部分内容体现了数学的工具性、应用性，同时也渗透了化归，数形结合的数学思想。通
过这部分内容的学习，可使学生进一步了解数学在解决实际问题中的
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