1.3.4方法、听看游戏活动.ppt

一、听看教学、游戏活动的目的1.向幼儿园教师学习在组织教学游戏活动时，如何贯彻幼儿教育工作的原则，在贯彻这些原则的过程中运用了哪些教学方法。2.了解做一名合格的保教工作者应具备的职业素质条件，为学习专业知识、专业技能技巧提供借鉴参考。3.通过听看，思考如何将学校里所学理论运用于实践。4.通过听看，逐渐了解、熟悉未来的教育对象。5.为听看教学、游戏活动后进行简析提供原始材料。6.材料是最好的参考资料。二、如何听看教学、游戏活动（一）听看教学、游戏活动的基本情况时间：地点：教师：项目：目标：准备活动。（二）听看教学、游戏活动的主要内容1.开始部分教学活动游戏活动2.基本部分教学活动游戏活动3.结束部分教学活动游戏活动4.活动延伸二、如何听看教学、游戏活动（三）听看教学、游戏活动的注意事项关键学习教师的教学理念和教学方法。第三节完成幼儿园一日活动中保育实习任务的方法一、细观察观察就是仔细察看客观事物或现象，观察是有预期目的感知活动。观察时注意的几个问题：在本环节中教师和保育员要做哪些保育工作？教师和保育员都采用哪些方法做好本环节中的保育工作？在完成这些工作时应注意些什么问题？在完成这些工作时应掌握哪些知识和技能？二、多请教在观察的同时，对不太明白的问题，需要及时向教师或保育员请教，要经常询问。也只有在仔细观察的同时，多向指导教师询问，才能从她们那里获得大量的在书本上学不到的知识。三、勤思考在掌握一定的有关理论知识的基础上，通过观察询问的方法，当幼儿园的一日生活有了具体的感性的认识，这时再通过不断地开动脑筋，积极思考。四、会操作就是按一定程序和技术要求进行活动。在操作过程中应注意以下几个问题：1.在做保育工作前，要对保育工作的范围、内容和方法，在进行充分认真的观察、询问、思考的前提下，制订出具体的方案，做到有目的、有计划、有步骤的进行。2.要在幼儿教师的指导下，亲自做保育员的工作，对制订的方案加以实施。3.在实习中，应对照方案听取指导教师的意见，随时修正方案。五、善于记录与总结不论观察、询问、思考和实践操作，所得到的理论知识技能与实践经验，都需要有关文字的记录，这样才能使得到的经验得以吸收，以便在平时的记录中能够不断地检查自己的工作情况，找出成功和失败的地方，分析其原因及今后努力的方向。