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机械拆装实习报告

班级：机制144

专业：机械设计制造及其自动化

指导教师:陈诚

姓名：李郁禄201400329

张

陈磊宇201400328

许达201400332

冯瑞

龙瑞婷201400161

实习时间：2017年6月19日至2017年6月29日

名目

第一章机械拆装概述

1、机械拆装实训的重要意义

2、机械拆装实训可以到达的效果

3、机械拆装留意事项

4、机械拆装安全操作规程

其次章机械拆装工具

钳类工具：

1、用途

2、类型：

3、规格参数

4、使用留意

扳手类工具

1、用途

2、类型

3、规格参数

4、使用留意

螺钉旋具

1、用途

2、类型

3、规格参数

4、使用留意

第三章空气压缩机的拆装

1、空气压缩机的组成机构及其工作原理

2、空气压缩机的拆装方法及要求

第四章空气压缩机的装配设计

1、装配图中协作尺寸的选择

2、装配尺寸链的分析计算

第五章典型零件的分析

1、活塞的分析

2、连杆的分析

3、曲轴的分析

4、大端盖的分析

5、小端盖的分析

第六章三维零件图及装配图

第七章拆装实习总结

第一章机械拆装概述

1、机械拆装实训的重要意义

工科机械类专业是实践性极强的专业，他要求学生具备机械产品的设计力量，而机

械产品的设计与产品的使用条件和环境、加工制造工艺和装备等亲热相关，学生课堂上

所学的只是机械产品设计的根本原理和一般设计步骤及设计方法。典型机械产品拆装实

训就是一个很好的实践教育平台，选用学生所学专业领域内具有典型机械产品作为拆装

实训样机，通过拆装过程对产品的设计思想、设计方法、设计步骤、构造方案、传动原

理、零部件的图纸表达、工艺要求、材料和制造方法、性能要求和性能试验的逆向思维，到

达与实践阅历丰富的产品原设计者思想的沟通，弥补大学生实践力量缺乏、缺乏实际工

作阅历的缺憾。

根底制造技术实习是各大高校工科学生必修的实践教学环节。通过实习可以了解简

洁工件的加工工艺，培育学生根本的操作技能和安全生产意识，为后继专业课程及从事

技术工作打下实践根底。目前各院校所开设的实习工程都为传统的车、钳、铣、刨、磨、

铸、锻、焊的教学模式，使学生在实习过程中只能把握设备的根本操作，具有了肯定的

动手力量，为了进一步大幅提高学生的实践技能，让学生对设备内部构造及传动原理进

展深入了解。进展机械拆装实习是很好的途径。

同时，拆装实习也是工科培育学生动手力量的实习课。为能适应科学技术的迅猛进

展，各工科院校越来越重视对学生动手力量的培育，随着社会对技术应用型人才的大量

需求，要求学生必需把握肯定的理论根底学问，必需具备较强的技术应用力量，强调对

学生实践力量和制造力量的培育。拆装实习作为一门实训课是提高学生动手力量的重要

途径；是帮助学生稳固理论学问、拓宽学问面、提高分析问题与解决问题力量的重要手

段；为后续的专业课程学习打下坚实的根底

2、机械拆装实训可以到达的效果