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中国现当代女作家的儿童视角叙事的开题报告

开题报告

题目：中国现当代女作家的儿童视角叙事

背景：

随着时代的变迁和社会的发展，儿童文学作为一种特殊的文学类型，扮演了越来越重要的角色。相比于传统的成年人叙事，儿童文学更加关注孩子们的心理情感和成长历程，可以传递出更多的教育意义和人文关怀。

然而，在中国现当代文学中，由女性作家书写的儿童文学却备受关注。毕竟，儿童视角往往会被视为一种“女性化”的写作风格。因此，本文希望通过对中国现当代女作家的儿童视角叙事进行研究，来拓展读者的视角和文学认识。

研究目的：

1.系统探讨儿童视角叙事的特点及其在女作家作品中的运用。

2.探究儿童视角叙事在中国女作家作品中的历史演变和发展趋势。

3.分析儿童视角叙事如何渗透作品中的教育思想和人文关怀。

主要研究内容：

1.儿童视角叙事的概念及独特之处

2.儿童视角叙事在中国现当代女作家作品中的应用

3.儿童视角叙事与教育思想、人文关怀的关系

4.儿童视角叙事与女性写作风格的联系

5.儿童视角叙事和中国儿童文学的发展趋势

预期结论：

1.儿童视角叙事不同于成年人叙事，能够更好地刻画孩子内心的世界和成长历程，为儿童文学带来了更多的创作可能性。

2.在中国现当代女作家的作品中，儿童视角叙事常常被视作一种“女性化”的写作风格。然而，儿童视角叙事与性别并没有必然联系，它更应该被视作一种文学手段。

3.儿童视角叙事不仅有益于儿童文学的发展，还可以传递出更多的教育意义和人文关怀，对儿童的成长和人类文明的发展都具有重要意义。