医院健康教育.ppt

行为——三级预防一级预防：提倡健康的生活方式合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。二级预防：早发现、早诊断、早治疗如35岁以上门诊病人首诊测量血压制，加强人群的体检筛查等。三级预防：确诊病人加强遵医行为指导定期检测血压及其他危险因素。发现病情变化及时就医。遵医嘱坚持药物和非药物治疗。（二）确立教育目标第32页,共46页，2024年2月25日，星期天（二）确立教育目标注意事项1.是健康教育活动的结果2.有针对性3.切实可行、个体力所能及4.是具体的、可测量、可观察到的改变5.教育对象和家属必须参与目标的制定第33页,共46页，2024年2月25日，星期天（三）制定适宜的教育计划时间地点内容师资方法与形式评价方式第34页,共46页，2024年2月25日，星期天（四）实施教育计划健康教育人员培训、教育资源及材料准备、教育内容安排等因地制宜、因人而异第35页,共46页，2024年2月25日，星期天（五）评价教育效果短期结果——如知识掌握程度、态度转变、症状改善情况等指标。中长期结果——如行为改变情况、生理指标以及生活质量指标等，其中生活质量指标有多种专业性的量表来评价。第36页,共46页，2024年2月25日，星期天张女士，52岁，初中文化，工人，现已退休。半年前因无明显诱因出现口干乏力，多饮多尿，饮食增加，但体重逐渐下降，来院门诊，经检查空腹血糖：12.3mmol/L，尿糖（+++），诊断：“Ⅱ型糖尿病”。入院后，给予糖尿病饮食、胰岛素等治疗。如果你是张女士的责任护士，对于初次患有糖尿病的张女士，你如何有计划地开展糖尿病健康教育活动？病案分析第37页,共46页，2024年2月25日，星期天（一）评估病案分析1.学习需要张女士家中无糖尿病家族史，对糖尿病的相关知识缺乏。因是初次患有糖尿病，张女士心中特别焦虑，希望能了解到有关糖尿病的治疗及预后情况。第38页,共46页，2024年2月25日，星期天（一）评估病案分析1.学习需要糖尿病病人的饮食治疗血糖、尿糖的监测和判断低血糖的症状及应对措施胰岛素自我注射技术活动锻炼指导第39页,共46页，2024年2月25日，星期天（一）评估病案分析2.学习能力初中文化，能阅读，语言沟通无障碍3.学习资源科室有健康教育室，有食物模型展览、宣传画，有健康教育册子，有糖尿病人教学光盘和VCD机；有具备教学经验和糖尿病专科护理知识的护士第40页,共46页，2024年2月25日，星期天（一）评估病案分析4.教育者准备情况备课是否充分：备教学内容、备教学对象、备教具等第41页,共46页，2024年2月25日，星期天（二）设立教育目标病案分析短期：1天内病人能够说出糖尿病饮食治疗的重要性3天后说出三餐总热量的分配5天后学会饮食总热量的计算方法7天后病人在护士的指导下能够制定糖尿病食谱长期：十天内病人会制定糖尿病食谱第42页,共46页，2024年2月25日，星期天（三）制定教育计划病案分析确定学习内容与时间选择教学方法：讨论（座谈式教育）、展示与视听、教学法、示范法、自学、讲授等（四）实施教育计划（五）评价教育效果第43页,共46页，2024年2月25日，星期天八、医院健康教育的注意事项1、根据教育对象的学习需要制订教育计划2、根据教育对象的特点选择恰当的教育方法3、教学内容应从简单到复杂，由具体到抽象4、健康教育应强调理论与实践相结合5、创造良好的学习环境和氛围第44页,共46页，2024年2月25日，星期天小结一、医院健康教育的概念二、医院健康教育的意义三、医院健康教育的原则四、医院健康教育的内容五、医院健康教育的方法六、医院健康教育的程序七、医院健康教育的注意事项★★★第45页,共46页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第46页,共46页，2024年2月25日，星期天***关于医院健康教育主要内容一、医院健康教育的概念二、医院健康教育的意义三、医院健康教育的原则四、医院健康教育的内容五、医院健康教育的方法六、医院健康教育的流程七、医院健康教育的体会及注意事项第2页,共46页，2024年2月25日，星期天1.掌