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人教版四年级语文下册期中试题(带答案)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。
shàshíkuānkuòshūshìzhùzhǐpíláo
yóurúzīrùnbēicǎnróuhéhuànxiǎng
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
可得(déděi)冲着(chōngchòng)矩形(jǔjù)
拽住(zuàizhuài)撵走(liǎnniǎn)挖掘(juéjuē)
三、辨字组词。
倔(_________)啼(_________)附(_________)脾(_________)
掘(_________)蹄(_________)咐(_________)牌(_________)
四、先补充四字词语,再按要求答题。
神机(______)志存(______)(______)地裂(______)无声
鹤发(______)大公(______)(______)玉立(______)欲聋
1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。
周恩来:____________诸葛亮:____________老人:____________
2.以上词语描写声音的是:______、______、______。其中,互为反义词的是:______和______。
五、选择合适的词语
玩赏观赏凝视俯视欣赏
(1)你骑在马上,走在饮马溪边,可以________阳光透射到的清澈的水底。
(2)张衡小时候常常________星空,兴奋地数着星星。
(3)我________了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异,形状变化多端,很有________价值。
(4)星期六,我们全家________了一场高水平的音乐会。
(5)每当秋高气爽时节,人们都爱到栖霞山________满山的红枫。
六、按要求写句子。
1.哪一颗星没有光?(改成陈述句)
___________________________
2.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)
__________________________
3.青铜一家的日子能过得下去,他们勤劳努力。(用恰当的关联词连成一句话)
____________________________________________
4.老人叫住了我,问:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)
____________________________________________
5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)
_____________________________________________
七、根据所学知识填空。
1.桃花一簇开无主,________________。
2.诗是强烈感情的____________,它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径,___________________。
4.动物是人类的朋友。在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。如,丰子恺笔下_________的白鹅,老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中,我会引用名句“天行健,_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
八、课内阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.简述选文的主要内容。
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2.“但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句
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