PPT课件：如何唤醒孩子的内驱力.pptx

如何唤醒孩子的内驱力？家校共育/齐创未来—唤醒孩子学习的内驱力是教育的最高境界—

目录什么是内驱力？01内驱力对孩子的重要性02内驱力两个重要来源03如何唤醒孩子的内驱力04

什么是内驱力？第一章节

什么是内驱力？什么是内驱力？简单来说就是内部驱动力，是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。举例说明XXX不论外界环境多么艰苦，最终发现了镭，这就是拥有强大内驱力的结果。

什么是内驱力？外驱力的危害靠外驱力支撑的人，能量难以持久，早晚会遭遇反噬外部驱动力是什么？对于孩子来说，激励属于外部驱动力，孩子的行为容易随这些因素的改变而改变

什么是内驱力？别破坏孩子的内驱力!婴幼儿时期被父母及时满足,是一个人的主要诉求儿童时期主要诉求变成了自由探索,不被评判和打扰在此阶段，很多家长会有意无意地把孩子的内驱力偷偷替换成外驱力有的家长会表扬孩子写作业，批评孩子玩游戏，教育他“你必须好好学习，考出好成绩，将来才有前途，否则人生就毁了。”这样一来，给孩子造成的印象是，学习是为了获得父母的认可，是出于生存危机的恐惧，天然的内驱力就这样被替换成了外驱力。

内驱力对孩子的重要性第二章节

内驱力对孩子的重要性外驱力重要性有利于培养孩子的自我价值天赋+内驱力=成就

内驱力对孩子的重要性有利于培养孩子的自我价值如果孩子有很强的内驱力，那么无论他在做什么事情的时候都是心甘情愿的，。内驱力很强的孩子自觉性也很强他们从来不会把学习当成一种任务，而是当作兴趣爱好去做，并且还会有很强的自我管理和约束能力！天赋+内驱力=成就天赋固然重要，但是有天赋却没有内驱力，效果并不是很理想，。

内驱力两个重要来源第三章节

内驱力两个重要来源积极情绪指的是，待未来将会发生的事件，觉得它们是有趣的，并对未来抱有希望积极情绪兴趣在人的实践活动中具有重要的意义兴趣

内驱力两个重要来源积极情绪的作用对于孩子来说，积极情绪还有重要的一个标志，即使在生活中不可避免地会体验一些负面情绪，比如焦虑，失望，他们依然会相信这些情绪只是暂时的，并且很快可以恢复乐观的心境。“乐观本身就是一种成功”当一个孩子生命的底色是积极的，他就会对周围的世界充满期待，有动力去探索和努力，也就产生了所谓的内驱力。

内驱力两个重要来源负面的情绪的危害每个孩子都会体验负面的情绪，焦虑，难过，愤怒或者羞愧感都是生命体验中不可缺少的部分。他们的主要精力都花费在如何避免被批评，如何掩盖内心的羞愧感上，面对新事物的挑战，更提不起精神去应对。消极情绪引起的最严重的后果，就是孩子以这种激烈而绝望的方式逃避或反抗这个世界。

内驱力两个重要来源兴趣的作用兴趣在人的实践活动中具有重要的意义.兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态兴趣的四种品质：持久性广阔性倾向性效果性

内驱力两个重要来源内驱力重要来源1.兴趣的持久性即兴趣的稳定程度.人们对事物的兴趣,可以经久不变,也可以变化无常.培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；2.兴趣的倾向性凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是低级的.我们应通过教育,培养人们高尚的兴趣倾向.3.兴趣的广阔性有人则兴趣单调狭窄.兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系.我们应该培养广阔的兴趣,同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来,做到既博又专；4.兴趣的效果性即兴趣的力量.若兴趣能够成为推动工作和活动的动力,其效果就是积极的,。

如何唤醒孩子的内驱力第四章节

如何唤醒孩子的内驱力内驱力有两个重要来源积极情绪、兴趣从这两个方面入手，开放式的接纳新观点新知识的态度，从而提升他们的内驱力。培养孩子的积极情绪，减少消极情绪相关建议给孩子无条件的爱积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪倾听孩子的心声，让他们感觉被看见

如何唤醒孩子的内驱力1、给孩子无条件的爱无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。在童年期，孩子最崇拜的人就是自己的父母，来自父母的肯定和支持能够最大程度地激发孩子的自豪感，进而塑造他们在自我意识中的正面形象。

如何唤醒孩子的内驱力2、积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。父母共情地理解孩子，安慰他们的负面情绪，可以使增强他们对负面情绪的耐受力，在未来遇到挫折和困难时，可以更有信心控制他们的负面情绪。

如何唤醒孩子的内驱力3、倾听孩子的心声，让他们感觉被看见长期不被听见的孩子，会变得叛逆或者意志消沉。而被倾听的孩子，会感觉自己是一个值得“被尊重“的人，从而提高自我价值感。鼓励孩子讲出真心的话，不批判，不随便给意见，哪怕只是讲讲学校发生的事和他的看法，都会让孩子有一种