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《动物的“家”》导学案

第一课时

一、导学目标：

1.了解不同动物的“家”是什么样的。

2.探讨不同动物选择不同“家”的原因。

3.培养对动物保护的意识。

二、导学内容：

1.动物的“家”有哪些？

2.动物为什么选择这样的“家”？

3.如何保护动物的“家”？

三、导学步骤：

（一）导入

1.引入话题：动物的“家”是什么样的？

2.观看一段视频：关于不同动物的“家”的特点和构造。

（二）探究

1.学生分组进行探究，查找不同动物的“家”是什么样的，比如鸟类的巢穴、狼的洞穴、蜜蜂的蜂巢等。

2.学生归纳总结：动物选择不同“家”的原因是什么？比如避风避雨、隐藏身形、孵化幼崽等。

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