大班语言《想飞的乌龟》教案.pptx

汇报人：大班语言《想飞的乌龟》教案2024-01-31

目录教学目标与要求教学内容与重点难点学前准备与热身活动课堂教学过程设计课后作业与拓展活动评价方式与标准资源链接与分享

01教学目标与要求Chapter

掌握故事《想飞的乌龟》的主要内容，能够复述故事情节。学习并掌握与飞行相关的词汇和表达方式，如“翱翔”、“飞翔”等。培养幼儿的想象力和创造力，能够围绕飞行主题进行简单的创作和表达。知识技能目标

通过故事中的角色形象和情节，引导幼儿理解勇气、坚持和梦想的重要性。培养幼儿的同情心和关爱他人的情感，学会尊重和支持他人的梦想。激发幼儿对飞行的好奇心和探究欲望，培养幼儿积极向上的生活态度。情感态度价值观

采用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助幼儿更好地理解故事内容和飞行相关知识。通过情境模拟、角色扮演等游戏化教学方式，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。鼓励幼儿进行小组合作和交流分享，培养幼儿的合作意识和沟通能力。引导幼儿进行观察、思考和表达，培养幼儿的自主学习能力和语言表达能力习策略与方法

02教学内容与重点难点Chapter

《想飞的乌龟》是一篇富有想象力的童话故事，讲述了一只乌龟渴望飞翔，通过不断努力和尝试，最终实现梦想的故事。故事按照事情发展的顺序展开，包括乌龟的梦想、尝试飞翔的过程、遇到的困难、获得的帮助以及最终实现梦想等部分。故事内容概述篇章结构主要内容及篇章结构

重点词汇飞翔、尝试、努力、困难、帮助、实现梦想等。重点句型乌龟有一个梦想，那就是飞翔；它不断地尝试，努力地挥动四肢；虽然遇到了很多困难，但是它并没有放弃；在朋友的帮助下，它终于实现了自己的梦想。重点词汇和句型解析

难点剖析故事中的难点在于乌龟如何通过不断努力和尝试，克服自身条件的限制，最终实现飞翔的梦想。需要引导幼儿理解乌龟的坚持和努力，以及朋友之间的帮助和支持。拓展延伸可以引导幼儿思考，如果自己是一只乌龟，会如何实现飞翔的梦想；或者让幼儿想象其他动物或物品如果有了飞翔的能力，会发生什么有趣的事情。同时，也可以结合其他相关的童话故事或绘本进行拓展阅读。难点剖析及拓展延伸

03学前准备与热身活动Chapter

回顾不同动物的外观、习性和特点，特别是鸟类与乌龟的区别。动物特征飞行原理寓言故事简要介绍飞行的基本原理，如空气动力学和鸟类的飞行器官。回顾一些与动物、飞行相关的寓言故事，为理解《想飞的乌龟》做铺垫。030201复习相关知识点

讨论乌龟为什么想要飞行，以及它可能采取的方法。乌龟的梦想让孩子们根据题目和封面图片，预测故事的主要情节和结局。故事情节猜测猜测故事中的角色及其性格特点，如乌龟、鸟类等。角色分析预测故事情节发展

通过飞行相关的游戏，如模拟飞行、猜谜语等，激发孩子们的兴趣。游戏导入引导孩子们讨论自己对飞行的向往和体验，以及实现飞行梦想的方式。讨论话题为孩子们创设一个乌龟想要飞行的情境，让他们想象并描述乌龟的飞行经历。情境创设激发兴趣，调动积极性

04课堂教学过程设计Chapter

利用谜语或相关动物图片引起幼儿兴趣，导入新课。呈现乌龟图片，引导幼儿讨论乌龟的特点和生活习性。引出故事主题《想飞的乌龟》，激发幼儿的想象力和探究欲望。导入新课，呈现主题

讲述故事开头，设置悬念，引导幼儿猜测故事情节。分段讲述故事，结合图片或实物，帮助幼儿理解乌龟的想法和行为。引导幼儿讨论乌龟为什么会想飞，以及它为了实现梦想所做出的努力。分段讲述，理解内容

角色扮演，体验情感邀请幼儿扮演乌龟、小鸟等角色，模拟故事情节进行表演。引导幼儿在表演中体验乌龟的情感变化，感受坚持不懈的精神。通过角色扮演，加深幼儿对故事内容的理解和记忆。

引导幼儿回顾故事情节，讨论乌龟的梦想和实现梦想的过程。归纳故事主题，引导幼儿理解只要勇敢追求梦想，付出努力，就一定能够实现。鼓励幼儿分享自己的梦想和计划，提升他们的自信心和表达能力。归纳总结，提升认识

05课后作业与拓展活动Chapter

根据故事内容，完成填空、选择等形式的练习题，巩固对故事情节和角色的理解。0102通过写作练习，如续写故事、编写与故事主题相关的小作文等，培养学生的想象力和创作能力。完成相关练习题

0102绘制故事场景图可以分组合作，共同设计并绘制一幅大型的故事场景图，培养学生的团队合作和沟通能力。鼓励学生根据故事情节，绘制乌龟想要飞翔的场景图，展现学生的绘画才能和对故事的理解。

家长参与，共同讨论邀请家长与孩子一起阅读《想飞的乌龟》，并讨论故事中的主题和价值观，增进亲子关系。鼓励家长引导孩子思考乌龟想要飞翔的原因和过程，以及故事中所蕴含的道理，促进孩子的思维发展。

06评价方式与标准Chapter

回答问题能否积极回答教师提出的问题，表达清晰、准确。注意力集中能否在课堂上保持专注，跟随教师引导进行活动。互动交流能否