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2023年社会工作者之高级社会工作实务能力测试试
卷B卷附答案
大题(共10题)
一、大学毕业生小梅因车祸导致瘫痪,整天躺在床上无所事事,情绪十分低
落。社会工作者小张介入后,对小梅进行了情绪疏导,并与她一起分析讨论,
决定开办一家网上工艺品商店。一年来,在小张的协助下,网店发展走上了正
轨,小梅已掌握了所有业务流程,情绪也恢复正常。在此情况下,小张觉得可
以结案了。一天,小张在家访中告诉小梅,自己的任务已完成,从明天开始将
不再来小梅的家。小梅感到十分震惊,情绪又回落到服务前的状态,没有心思
处理网店的业务了。??问题:??1.分析导致小梅在结案时情绪回到以前状态的
原因。??
2.结合案例,说明为避免小梅的负面反应,社会工作者小张在结案时应采取的
处理方法。
【答案】1.小梅在结案时情绪回到以前状态的原因分析:小梅原来是一位大学
生,因车祸导致瘫痪后,人生理想与现实的残酷有太大的落差。在社会工作者
小张介入之后,小梅感受到小张的真诚与关注、尊重、接纳和肯定,情绪得到
了有效疏导,同时找到了新的人生方向,也习惯了小张的陪伴,在一定程度上
必然产生对小张的依赖。而结案意味着社会工作专业关系的终止,意味着小梅
要回到自己独立处理问题的生活世界中,意味着小张与小梅要停止接触。因
此,当小张单方面提出结案时,小梅出现了结案时期的负面反应,主要原因包
括:一是小张未能提前告知小梅,使她做好相应的心理准备;二是小张未能真正
进行专业评估,与小梅共同商议是否到了结案时期;三是小张没有较好地安排结
案时期的有关工作,包括与小梅一起回顾过去,总结成效,与小梅一起探讨未
来可能出现的问题,并给予指导。
2.为避免小梅的负面反应,社会工作者小张在结案时应采取的处理方法如下:
(1)与小梅一起讨论结案是否成熟。小张要与小梅一起回顾整个专业服务的历
程,来确定结案时机是否成熟。(2)提前让小梅知道结案时间,早些做好心理准
备。比如在制订服务计划时就应该有服务时间的约定,使小梅心理上有一定的
准备,也可以在服务当中进行一些有关结案的探讨。(3)在结案阶段,要逐渐减
少与服务对象小梅的接触,提醒小梅要学会自立,给予其心理支持,告诉她在
有需要时社会工作者将继续提供协助。(4)要估计一些可能会破坏改变成果的因
素,预防问题的产生,并为小梅在网店经营方面继续提供有帮助的资源系统的
支持,待稳定了改变成果后才最后结束专业助人关系。(5)必要时安排正式的结
案活动,让小梅分享自己的收获,以建设性的方式表达感受,相互鼓励,面向
未来。
二、某社会工作者小丹一直从事学校社会工作。最近她在进行社会工作服务
时,发现部分学生因为家庭问题引发了较为强烈的情绪波动,并影响到了学习
成绩。为解决该项问题,提高服务成效,小丹向该机构的督导老吴请教。督导
老吴向小丹介绍了家庭辅导的方法和技巧,并建议小丹参加相关培训。?问
题:?请根据以上材料分析老吴的督导类型。
【答案】社会工作督导的类型有四种:师徒式督导、训练式督导、管理式督导
和咨询式督导。师徒式督导:督导者扮演着教导的角色,几乎着重于教育的功
能,在课程中协助被督导者探讨与服务对象相关工作的课程。师徒式督导强调
学习过程。训练式督导:着重于教育的功能,而被督导者则扮演着接受训练或
实习生的角色。训练式督导也强调学习过程,但督导者承担更多的责任。管理
式督导:督导者为被督导者的直属主管,而且也必须负责任,但督导和被督导
者之间是上下隶属关系,而非训练者与受训者的关系。管理式督导强调实务工
作的完成及其服务质量。咨询式督导:被督导者需要对服务对象直接负责,但
督导者不必对被督导者负责任。督导者纯粹只扮演着咨询的角色。咨询式督导
也强调实务工作的完成及其服务质量,被督导者承担更多的责任。根据上述案
例中的情况,本案例属于咨询式督导,咨询式督导的督导者与被督导者及其工
作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。案例中小丹向机构的督导老吴请
教,二者不属于师徒关系,督导老吴也并非小丹的督导,说明老吴对小丹的指
导不属于师徒式督导和管理式督导。老吴建议小丹参加相关培训而并非主动训
练小丹,说明也不属于训练式督导。
三、新入职的社会工作者小范有积极为居民提供专业服务的意愿,但工作一段
时间后,渐渐表现的有些消极,存在着较严重的无力感。在接受机构主管督导
时,小范表示:最近的个案服务没有显著成效,虽然服务对象表示可以理解,
但他还是非常自责,认为主要是自身的专业能力不足;个别服务对象的情况出
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