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2024年三小“做四品八德好少年”之三级报告比赛方案

一、比赛主题：做四品八德好少年

二、比赛目的：

1.培养青少年的道德修养，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀

传统文化。

2.激发青少年的社会责任感和公民意识，引导他们从小树立正确

的人生观、世界观和价值观。

3.提升青少年的综合素质，培养他们的领导能力、沟通能力和创

新精神。

三、比赛内容：

1.决赛阶段

（1）负责组织学校级初赛，选拔出参加决赛的代表队。

（2）决赛主要包括个人陈述、才艺表演和团队展示三个环节。

2.个人陈述

（1）每位参赛选手准备一份不超过5分钟的个人陈述。

（2）个人陈述内容包括：参赛选手的个人情况介绍、参与“做四

品八德好少年”活动的体验和感受，以及对青少年应该具备的道德品

质和社会责任的理解和认识。

3.才艺表演

（1）每位参赛选手可以选取一个才艺节目进行表演，如歌唱、舞

蹈、乐器演奏等。

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（2）才艺表演的内容应体现健康向上、积极向上的主题，与比赛

主题相呼应。

4.团队展示

（1）每个参赛代表队按照分组，进行团队展示。

（2）团队展示内容包括：团队合作的经历、参与“做四品八德好

少年”活动的收获和成果，以及团队合作实践中遇到的问题和解决方

案。

四、评分标准：

1.个人陈述：内容真实、表达清晰、语言得体、观点独到（30

分）

2.才艺表演：技艺精湛、展示个人特长、与比赛主题相符合（30

分）

3.团队展示：团队合作能力、收获和成果、问题解决方案（40

分）

五、评委选拔：

1.评委由学校相关人员组成，包括校领导、教师以及社会知名人

士。

2.评委应具备较高的道德修养和评判能力，并对比赛主题和目的

有一定了解。

六、比赛安排：

1.初始选拔阶段：由各班推举代表队，组织学校初赛。

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2.决赛阶段：在校内举行决赛，确定冠亚季军，并颁发奖杯。

3.比赛时间：决赛预计在20XX年XX月举行，具体时间待定。

七、奖项设置：

1.决赛奖项：冠军、亚军、季军。

2.个人奖项：最佳个人陈述奖、最佳才艺表演奖。

3.团队奖项：最佳团队展示奖。

八、宣传推广：

1.学校：通过校内宣传栏、学校广播、班会等方式宣传比赛相关

信息，鼓励学生积极参与。

2.社区：与社区合作，通过社区广播、社区报刊等方式宣传比赛

信息，吸引更多社区青少年参与。

九、赛后总结：

1.组织相关人员对比赛进行总结和评估，总结经验，改进不足。

2.对获奖选手进行表彰，并在学校、社区等渠道进行宣传报道。

十、比赛预算：

1.奖杯、证书、礼品等费用：预计2000元。

2.宣传推广费用：预计1000元。

3.比赛场地、音响等费用：预计1500元。

4.其他费用：预计1000元。

十一、安全保障：

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1.组织方应制定详细的安全保障计划，确保比赛期间的安全问题

得到妥善处理。

2.在场地布置、设备调试等方面加强安全防范。

以上是2024年三小“做四品八德好少年”之三级报告比赛方案，

希望能够帮助到你。

2024年三小“做四品八德好少年”之三级报告比赛方案（二）

一、前言：

“做四品八德好少年”是我校长期以来一项重要的教育任务。校

方为了提高学生积极参与社会公益活动的能力和意识，特举办“做四

品八德好少年”报告比赛。通过比赛，鼓励学生做到守纪律、讲道

德、有礼貌、有素质，培养学生良好的品质和道德观念，使之成为少

年模范。

二、比赛目的：

1.激发学生的兴趣和热情，提高他们参与社会公