机械创新设计课程设计计划及指导书.doc

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高科学院

《机械创新设计》课程设计指导书

指导专业：机械设计制造及其自动化

指导教师：

教研室主任审核：

系主任审核：

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、课程设计目的 3

二、课程设计内容 3

三、课程设计要求 5

四、课程设计安排 5

五、课程设计报告的文体规范 5

六、课程设计成绩考核 10

附件1 12

附件2 14

《机械创新设计课程设计》指导书

适用专业：机械设计制造及其自动化

设计时间：4周

学分数：4

指导老师：余澎

编写日期：2024年4月7日

一、课程设计目的

课程设计是在完成本专业全部基础课程及相关专业课的基础上进行的。通过课程设计实践应达到以下目的：

1．巩固和提高已学过的专业课程的理论知识。并通过课程设计进一步学习新知识和新技能。

2．加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实际工作能力。

3．培养学生创新设计意识、综合设计能力、团队协作精神和解决实际问题的能力。

二、课程设计内容

（一）分析设计任务书

1.阅读设计任务书、设计指导书，根据给定主题，任选主题，自拟设计题目，明确设计任务，理解设计成果和要求。

2.广泛查阅检索有关设计技术资料、收集设计参考文献中规定的资料。

（二）机械运动方案设计

机械系统通常由原动机、传动部分、执行机构、控制系统等组成。

机械运动方案设计，一般分以下几步：

1.根据设计题目，进行草图设计，绘制机构简图，机械草图等。计算机构见图中各机构的运动尺寸，都要通过分析、计算加以确定。

2.三维模型设计，根据机构简图及草图，绘制各机构零件，并进行装配及运动仿真，确定方案可行性。

（三）动力原件、控制系统元件选择

1.根据实际执行机构及传动机构，选择合适的动力元件。

2.根据具体的执行机构，选择合适的控制元件。

（四）实体样机模型制作

根据三维模型设计，逐步加工个零件，制作各部件，最后总装。

三、课程设计要求

（一）参加课程设计的学生，应在指导教师的指导下，按照课程设计进度的要求认真完成课程设计任务。

（二）严格遵守纪律，不准无故迟到、早退和缺勤，如有特殊情况，应向指导教师书面请假。缺勤累计超过规定的课程设计时间三分之一者，不予评定成绩。

（三）课程设计周期间，每周汇报工作进度，完成进度表。

四、课程设计安排

1.指导教师及分组情况安排

（一）指导教师及分组情况安排

1.指导教师应及时为学生提供指导，掌握学生案例分析进度情况（包括出勤情况），组织学生课程设计答辩，批阅课程设计报告和评定课程设计成绩。

2.课程设计以班为单位，每个班学生自由组队，分为若干小组进行，每组人数不得超过五人，每组设组长一名，组长负责本小组在课程设计过程中的组织与交流，进行考勤并督促组员按时完成各项任务。

（二）课程设计地点、时间与进度

本次课程设计的时间定为第6-16周，即2024年4月8日2024年6月21日。具体安排如下：

时间

内容

地点

第6周

布置任务，分组，确定题目

实训楼124

第7周

设计方案草图，机构简图

实训楼124

第8-10周

绘制三维模型

实训楼124

第11周

动力原件、电子元件选型

实训楼124

第14-15周

样机制作

实训楼124

第16周

样机展示

实训楼124

五、课程设计报告的文体规范

1.文字和字数

除有特殊要求的专业外，毕业论文一般用简化汉语文字撰写，课设内容不应少于20页。

2.书写及装订

论文按照本规范的要求单面或双面打印，论文裁切后规格为70g白色A4打印纸。一律左侧装订。

3.字体和字号

各章标题黑体小2号

各节的一级标题黑体4号

各节的二级标题黑体小4号

各节的三级标题黑体小4号

款项黑体小4号

正文宋