2023年社会工作者之中级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案 .pdf

2023年社会工作者之中级社会综合能力真题练习试

卷A卷附答案

单选题（共48题）

1、（2017年真题）社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目

标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别

人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，被人看不起也无能为

力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服

务中，符合增强权能理论的服务原则的是（）

A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力

B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角

C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与

【答案】D

2、(2018年)社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动

中，她先通过破冰游戏帮助组员相互认识，然后引导组员讨论参加小组的期

望。最后，通过组员们的分享，小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法，体现了

本阶段小组工作的重点是（）。

A.促进组员相互信任

B.促进阿英和组员的相互信任

C.促进组员相互支持

D.促进组员沟通能力逐步提升

【答案】A

3、赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于

赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子，针对这一情况，他向社会工作者小

张请求帮助。在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.激发潜能

【答案】B

4、根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）规定,多年压实未

遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数

γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为

（）

A.1.0

B.1.25

C.1.5

D.2.0

【答案】C

5、（2015年真题）关于社会策划模式的说法。正确的是（）。

A.相信社区居民能够通过讨论协商，互助合怍解决社区问题

B.强调运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变

C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体

D.致力于帮助居民认识参与的重要性，并愿意承担责任，贡献社区

【答案】B

6、为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选

了情况较为相似的A和B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培

训。半年后，老赵就A和B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A

社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵

采用的研究方法是()。

A.前后测控制组设计

B.单后测控制组设计

C.非对等控制组设计

D.多组时间序列分析

【答案】B

7、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。

在小组活动中，小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能

力，取得了良好效果，上述小高的服务属于（）。

A.治疗型学校社会工作

B.家庭-学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.社区-学校社会工作

【答案】A

8、当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。

A.不限制主题，请被访问者自由发言

B.请被访问者轮流回答问题，无需交流

C.运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动

D.利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题

【答案】C

9、小青在某服务机构工作了一年，在一次督导面谈中，她表示近期工作压力很

大，事情太多、太杂，而且经常遇到蛮不讲理的人，让她感到心力交瘁，疲于

应付。督导老李安慰小青，社会工作者在刚接触工作的头一年一般都会有这样

的感觉，同时指导小青进行减压处理，鼓励她发挥自己的特长，尝试其他的个

案工作模式。在这个过程中体现了督导的（）功能。

A.行政性

B.教育性

C.支持性

D.监督性

【答案】C

10、地震过后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在

灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反

思，用于改进服务。这属于行动研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.个案模式

D.独立模式

【答案】D

11、在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员

有一段时间非常寂静，无人发言，社会工作者并