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活动目标:
1.让幼儿初步认知两个圆之间的几种常见关系:相切、相交、同心、相离,并能通过
身体的变化来表现。
2.引导幼儿在操作过程中,主动探索两个圆形的不同位置关系,培养幼儿对数学活动
的。
3.让幼儿在活动过程中体验同伴间相互合作的愉快情绪。
活动准备:
1.大小不一的圆圈若干个。
2.电脑课件,多设施一套。
3.磁带:《土耳其进行曲》、《小茶壶》。
4.五环标志图一幅。
活动重点:理解两圆相切的位置关系。
活动难点:以集体合作的形式用身体表
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